延河中学创建于1964年。学校的办学理念是“教学生四年,为学生想四十年,为国家、为民族想四百年”。近年来,开展了“开发学生潜能,促进主动发展”市级实验课题,以课题带改革、以改革促发展,提升了学校的办学水平。并在外语教学和学习型教研组建设、班集体建设等特色工作的创建中,取得了显著的成绩。为了开发学生潜能,在教学上,设置了具有学校特色的探究型课程 、拓展型课程,坚持“让课堂活起来”:注重师生合作、改进教与学的形态、鼓励学生自主学习,将传统的接受式学习和学生自主探究式学习有机结合,重点培养学生的创新精神和实践能力。在教育上,开展了以“扬品行之长,塑完美人格”为主要内容的道德健康教育活动,并注重发挥学生自我教育、自我管理的主体作用,坚持“实践、参与”的原则,引导学生参与学校管理,建立起了具有自信、自尊、自律、自强精神的、全面发展的学生群体。延河中学是全国创造教育实验基地”、市教科院普通教育研究所“教育科研实验基地学校”、市教委“上海市二期课改实验基地学校”,曾多次获得“上海市德育先进集体”、“上海市中学生行为规范示范学校铜牌校”、“上海市加强初中先进单位”等荣誉称号。
上海市曹杨第二中学是公办全日制普通高级中学,校园占地61亩,建筑面积38000平方米,教学大楼两座,另有办公楼、实验楼、宿舍楼、艺术楼、图书馆、计算机房、演播中心、大型室内体育馆、400米塑胶跑道操场、塑胶篮排球场、环保植物园等优良设施。学校设备精良,现代信息技术含量高,每个教室都配备了多媒体教学辅助设备,校园环境幽雅整洁,书声琅琅,绿树成阴,四季花香。从1996年起,曹杨二中提出并逐步形成了“文理相通,人文见长”的办学理念,这一理念对于促进学校跨越式发展,形成学校办学特色和风格,推进课程和教学改革,建设富有曹杨二中特色的学校文化,起到了理论支撑和工作引领的作用。在“文理相通,人文见长”办学理念引导下,学校校风学风优良,人文氛围浓郁,学校管理严谨,质量形象卓著。语文学科是学校的强势学科,多年来,曹杨二中的语文教学在全市一直具有较大影响,且学生在每届全国、全市各类作文大赛、古诗文大赛和征文比赛中都获得较高奖项;化学、数学、生物、英语、物理等学科也有很强优势,学生参加全国、全市竞赛获奖累累。 曹杨二中为上海市一期课改和二期课改实验基地,除参与上海二期课改的实验外,学校还承担了诸多教育教学改革的实验项目,如“文理相通,人文见长”综合教育实验项目,体教结合(女足)项目、防震减灾项目、环境保护项目、JA项目、TI项目、GE爱迪生辅导项目、科技特色项目、头脑奥林匹克项目、美育实验项目、艺术教育项目、心理辅导项目、双语实验项目,等等。各项改革实验项目均获得喜人的成果。学校始终坚持党的教育方针,坚持科学发展观,坚持注重内涵发展,努力打造面向大众的优质教育品牌。学校弘扬“勤奋进取、求实创新”的学校精神,坚持“文理相通,人文见长”的办学理念,树魂立根,积极实施“两纲”教育,学校重视学生思想道德建设,重视德育工作,不断巩固和发展已有德育特色,以培养学生的政治信念和社会责任感为核心、以社会实践教育活动(如南京生存训练等)为特色的思想品德和学生党建工作成绩卓著,并努力提高教师的育德能力,开创德育新亮点,学生行为规范教育与养成获得显著成果。
进华中学是一所住宿制完全民办中学。学校创办于1995年, 1999年从华东师大校园内迁入位于上海万里城的新校舍。现在学校占地面积2.2万平方米,校舍建筑面积2.3万平方米,学校拥有教学楼、求真楼、羽毛球馆、学生公寓、教师公寓、人造草皮足球场、环型跑道、图书馆、艺术中心、学生之家、电脑房、语音室、多媒体教室、多功能厅以及各类专用教室和30个普通教室等。 教学设施齐全、校园幽美、校舍俨然。学校现有28个教学班,1300余学生,教职工有130余人,其中高级教师占教师数70%左右。 本校校长为陈国强。进华中学办学十五年来,学校始终坚持教育教学改革,注重全面提高办学水平,把生本意识、主体意识、品牌意识、创新意识作为学校发展的座右铭。经过努力,学校已经逐步形成开放办学、自主办学和依法办学的办学运行机制,教育质量稳步提高。 这几年,初三毕业生80%以上考入市重点中学,高三毕业生的重点大学入学率在60%以上。这些成绩的取得是因为我们首先有一个明确的目标,即努力将进华中学办成上海市民办体制的一流的品牌学校。另外发挥二个“拳头”的功能,即基础教育出重拳,提高教育出实拳。第三是激发三个团队的精神,即教师团队精神、学生团队精神和家长团队精神。第四是注重四个教育,即注重学生的做人教育,注重校园的文化教育,注重办学的特色教育,注重学校的竞赛教育。
上海市云岭实验中学前身系云岭中学,1994年1月由普陀区教育局与华东师大联办,更名为云岭实验中学,1998年3月与华东师大二附中共建友好协作基地。学校拥有多媒体电脑房、电化阶梯教室、设备齐全的理化生等各类实验设施,环境整洁幽静。在多年的办学实践中,学校确立了“学生为本、服务至上、科研兴教、实验办学”的办学思想,制定了“自信乐学”的校训,“勤读、勤思、勤问、勤练”的学风,“求严、求实、求活、求新”的教风和“刻苦创佳绩、和谐求发展”的校风,使学生各方面的素质得到了提高。学校是上海市中小学心理辅导心会实验学校、上海市课程教材改革研究基地,井连续10年被评为区中学生日常行为规范优秀学校,2000年被评为区文明单位。
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