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上海市杨浦区本溪艺术幼儿园
公立普通
上海市杨浦区本溪艺术幼儿园是一所新开办的全日制公办幼儿园,创建于2010 年。 全园本着 “普惠教育、公平教育”的教育原则，同时秉承“尚美”以美启真，以美育爱，以美制善，以美创新，形成“创意美术”的办学特色。
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上海李文斯顿美国学校(幼儿园)
私立普通
李文斯顿美国学校（LAS），是在美国注册、遵守美国国家教育法办理的一所在华学校，学校提供幼稚园至中学阶段的教育，采用全英文授课，目前是上海市区内的唯一一所美国学校，坐落于长宁区。学校的课程设置与指导思想完全遵照美国加利福尼亚州公立学校之规定。学校教师聘任具有CBEST美国国家认定资格及有实际经验的美藉教师，全部教科书直接由美国引进幷采用美国教委规定的最新设计编制及加州教学法规教学，因此凡由该校转学或毕业的学生的学籍及成绩均可得到美国各大、中、小学校的认可幷可直接申请入学。学校提供校车接送。
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杨浦区佳木斯路幼儿园
公立普通
杨浦区佳木斯路幼儿园座落在佳木斯路的东北角，它是佳木斯路上唯一的一所幼儿园。现有4个班级，幼儿中140人，教职22人。在1800平方米的环境中有1065平方米的教学大楼以及绿花盛荫操场和大型的幼儿运动设施和游戏场所。在近十年来宾创园过程中，我园一直坚持正确的办园方针，劲全体教工的共同努力，改变了原有的办园条件，为幼儿添置了活动室和卧室让幼儿在一个温馨的环境中学习、生活。另外开设了幼儿科常广场、游戏角、图书角等。让幼儿在游戏中学会掌握各种科学知识，在外场地上还为幼儿开辟了植物园地，建造了沙坑、戏水池，为幼儿活动与发展创设良好的条件。我园一直坚持以体育游戏为研究课题，每月开展一次体育活动，大家在活动中探索新的问题，共同研究，使幼儿园的体育活动、科学化、游戏化，更好地促进幼儿身心健康发我园的办园宗：一切为了幼儿，让幼儿在愉快的环境中学习、生活。
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卢湾区海粟幼儿园(总部)
公立普通
大同幼儿园，创建于1930年3月，地址在江宁路（原戈登路），这是一幢石库门弄堂房子，1931年春，迁至南昌路48号。大同幼儿园是我党早期创建于上海的一所红色摇篮。幼稚园取名“大同幼稚园”，寓意于世界大同。1987年，南昌路48号的雁荡路幼儿园经有关部门批准，仍恢复为大同幼儿园。原全国妇联主任康克清题写了园名，以纪念那些为创办了这所幼稚园而付出全部心血的人们。幼儿园有一支较强的师资队伍，其中大专及其以上毕业和在读的教师占100，幼儿园高级教师占80。她们爱生敬业、无私奉献，以实施推进 “二期课改”工作为主线，以“德育为先、创新求实、永不满足、不断进取的”为办学理念，以“健康安全、优质服务”为办学宗旨，以“幼儿发展为本，促使每个幼儿身心和谐、健康发展”为培养目标，提升教育理念，提高办园质量。
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上海民办爱建艺术幼儿园
私立普通
爱建艺术幼儿园是一所寄宿制、全日制幼儿园。地处普陀区杨柳青路735弄19号，占地4亩，师资力量雄厚，设施先进，并备有校车设点接送入园。幼儿园除贯彻国家教委颁布布的教育大纲外，还开设幼儿钢琴、古筝、书画（书法、水墨画）、舞蹈、英语、围棋等特色课程。各班均有专家，名师执教，专业教师陪练。办园十几年来，成绩卓著。幼儿园荣幸地聘请了全国政协委员，著名表演艺术家秦怡为名誉园长，上海音乐学院民乐系主任王永德为艺术顾问。幼儿园自93年开办以来，得到普陀人民政府、上海市教委、市幼教处、普陀区教育局、中国佛教协会及社会各界的大力支持。在各级领导的关心和家长的“参与”下，幼儿园以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，以“教养并重”为主线，以艺术教育为特色。特地聘请有艺术造诣的专家，教育家新临执教，为幼儿创设了良好的启蒙环境。爱建已成为孩子们的乐园，艺术的“摇篮”。办园宗旨：“一切为了孩子、为了孩子的一切”方便家长，为家长解决后顾之忧，是一所家长放心、孩子开心的幼儿园。备有校车，根据家长居住地设点接送。
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上海育英幼儿园(蒙台梭利)
公立三级幼儿园
上海育英幼儿园成立于2006年，是上海首批市级“优质民办幼儿园”，也是中国较早成功实践蒙台梭利教育法的幼儿园。我们严格秉承蒙台梭利博士的教育理念与方法，聘用经AMI（国际蒙台梭利协会）培训的专业师资，采用AMI认证的专业教具。2010年成为AMI大中华区的蒙氏教师培训中心。 1-3岁（IC班） 0-3岁是孩子一生中最重要、最有发展潜力的阶段。育英的IC班为1-3岁的孩子提供一个真实、安全、自由、有秩序的婴幼社群环境，包括日常生活区、感官区、语言与艺术区。孩子置身于其中生活和学习，发展动作、语言、独立、专注等能力，从而为3-6岁乃至一生的发展做好充分的准备。 3-6教学（CASA班）到了3-6岁，孩子将有意识地对外部环境进行吸收和学习。育英的CASA班为孩子精心设计了涵盖日常生活、感官、语言、数学及科学艺术等领域的工作区，让孩子在自主学习的过程中建构人格、培养习惯、发展智力、储备知识，从而使孩子做好面对小学乃至一生的学习和人生发展的各项准备。蒙台梭利教育师资育英的主教老师拥有AMI 0-3岁或3-6岁职业教师的国际认证资质。入班前在AMI指定的教育机构实习，880小时以上的观察实践。经过AMI独立考官严格的理论和实践考试。工作中接受华师大儿童心理学家定期的指导，具有丰富的保教经验，富有爱心和专业敬业精神。您的孩子在育英可以获得—— 自我管理能力、专注力：育英的老师不会喋喋不休的“教”孩子，我们能做到让孩子内在的自律和自控，在学习、工作、创造中可以不在老师和家长的盯控下专注投入。独立性、自信心：育英的老师不会直接指导孩子解决问题，我们能创设环境让孩子在积极重复的尝试中养成独立自理的能力，找到自信和克服困难的成就感。数学逻辑思维、创造力：我们有近千种供孩子操作的材料，孩子在工作中所需要思考的问题类型涉及其大脑各个部位的功能，全脑的思维锻炼满足于6岁前孩子大脑发育所需的刺激，让孩子的思维力和创造力更强。语言和社交：育英的老师精心设计和制作了丰富的语言教具，满足6岁孩子在语言敏感期阶段对于听说读写的需求和开启智慧的窗口；在集体混龄环境以及一对一指导的教学形式下，孩子的社会性交际能力和礼仪得到持续和完整的发展。小学及未来学习的充分准备：育英的老师不直接灌输学科类知识，却可以让孩子自己为未来的各种学习做好充分的准备，在我们给孩子创设的工作环境中，孩子会主动进行英语、数学、识字、拼音、作文等工作，他们在进入小学以前将获得充分的知识准备，获得如何自己学习这些知识的方式和习惯。
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