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陕西省碑林教师进修学校
公立普通
碑林教师进修学校是培训中、小学、职校、幼儿园教师和教育行政干部的中等师范性质的学校，是全区中小学、职校、幼儿园的教育科研核心，是推动全区教育教学质量的重要力量。其主要职责是：1、负责小学教师岗位职务培训、新教师岗位培训、骨干教师培训、现代教育技术培训，以及各种短期培训，提高全区教师业务能力和整体素质。2、负责对小学行政干部进行岗位培训、政策法规培训、业务技能培训等各种类型的培训。3、负责中学教师继续教育的学籍管理工作，完成教育局安排的各种培训任务。4、研究并实施对新大纲、新课程标准的培训工作。? 5、负责全区中、小学、职校、幼儿园的教科研指导、研究工作。? 6、以现代教育理论为指导，研究适应素质教育的教学方法和实施方案。 7、负责各基层学校教科研活动的检查督导和指导，沟通校际之间教学交流、收集、推广具有创新精神的教学经验和教科研成果。?8、负责全区中、小学教师的教材分析和教法辅导。? 9、负责全区中、小学实验课题的制定、实施、总结，交流和推广工作。? 10、建立“三级”教科研网络，发挥教研部的组织、研究和指导作用，发挥中心教研组的骨干作用和学校教研组的主体作用，扎实有效地开展教科研工作。? 11、负责全区性的教学专题报告和研讨工作。? 12、加强骨干教师队伍的培养，建立骨干教师档案，形成名师、骨干教师定期进行示范课、观摩课制度。? 13、开展德育研究指导工作，重视和加强中小学心理研究，建立心理咨询指导中心，开展心理咨询服务工作。? 14、负责了解各基层学校现代教育技术工作发展状况，并对各学校的现代教育技术工作进行指导。? 15、负责指导信息课教师的教科研工作，组织力量，为各学校现代教育技术的使用提供服务，推动教学软件的推广使用。? 16、提供、收集现代教育信息，推动我区现代教育技术工作的开展。17、建立“资料信息库”，为学校提供借阅、查询等服务。? 18、通过多媒体网络和教育网站，发送教育教学信息，并采取多种渠道，为基层学校提供服务。? 碑林教师进修学校将建成为碑林教育的“四个中心”——教师教育中心、教科研中心、现代教育技术中心、资料信息中心。进一步更新教育理念，优化全区师资队伍，推动我区教育的跨跃式发展。下设部门职责：办公室工作职责一、办公室是学校党政领导的办事机构，贯彻执行支委会、校长办公会、行政会的决定。二、负责全校各部门和教工的目标管理和量化细则的检查、考核工作。三、负责文件的收发、登记、传递、催办。文书档案、业务档案、人事档案、财务档案、党务档案的立卷、归档和保管。四、负责学校人事管理和离退休人员的管理工作。五、完成学校及各部门形成的文件、资料、通知的打印、收送。六、校长会、行政会、全校大会的准备、组织、记录。七、负责印鉴，介绍信及重要资料的保管、使用和保密工作。八、负责全校基础数据的统计、上报、保管。九、负责学校计划生育及安全工作。十、协助党政领导处理日常事务，做好接待来访，处理信函等工作。十一、协调学校各部门之间的工作。将各项工作的开展、落实、信息及时向党政领导反馈。十二、在主管校长直接领导下，做好后勤财务工作，遇重大问题，及时向领导请示、汇报。十三、执行国家各项财务法规、制度和学校的经费预算外资金管理办法。十四、负责做好教职工的“医保”、住房、养老、工资等工作。十五、管理学校的固定资产，建立校产分类及总账。购置保管、发放教学设备、办公用品等学校所需物品。十六、执行学校决定的基建修缮工作。负责学校的绿化、美化、环卫等工作。十七、负责学校房屋出租事宜。教研部工作职责为了发挥教科研的作用，全面落实“教研、指导和服务”三个职能，推动全区教科研工作的发展，特制定教研部工作职责：1、负责全区中、小学各学科的教研工作。2、以现代教育理论为指导，研究适应素质教育的教学方法和实验方案。3、负责基层学校教学科研活动的检查督导和指导。沟通校际之间的教学交流，收集、推广具有创新精神的教学经验和教科研成果。4、负责指导全区中、小学教师的业务培训工作，其中包括教材分析和教法辅导。5、负责学科带头人的推荐和培养。6、负责全区中、小学实验课题的制定、实施、总结和推广工作。7、负责组织全区性的教学专题报告和研讨工作。8、每年一次的中考、会考、高考试题分析工作。9、负责对各学校学生学习状况的检测，提出对教育教学工作指导意见，并为教育局制定教学计划提供可靠依据。10、负责下校听课、评课的调研和三级教研网络的组织、实施及出外参观学习的组织工作。11、其他涉及教科研的任务。教育技术信息部职责 为了充分发挥教育技术的作用，实现“教研、指导、服务”三大职能，推动我区教育现代化。一、全面贯彻党的教育方针，落实信息技术改革要求。二、研究现代信息技术教育，辅导培训各校信息技术课教师，组织各种教研活动，提高教师队伍整体素质。三、深入教学第一线，研究解决现代信息技术教育中的实际问题，使现代教育技术在课堂教学中得到更好地应用。四、收集、整理、编制教材，使其在教研、培训以及全区教育教学中发挥作用。五、提供图书、杂志等资料、开发教育软件，总结推广先进经验。六、负责现代信息技术教育的校本培训以及其他各项工作，积极主动地为学校各部门服务。 七、其他涉及教育技术工作。培训部工作职责培训部的基本职责是以中小学教师继续教育工程为核心，开展各项师训、干训工作。一、面向全区中、小学、幼儿园，以服务学校、提高教师素质为宗旨，以岗位培训为主要内容、骨干教师培训为重点，全面落实继续教育工程中进校所承担的各项工作。二、全盘负责组织好小学教师岗位培训、区级中小学骨干教师培训、中小学新教师培训。三、协助上级有关部门搞好诸如中学教师岗位培训、市级小学骨干教师培训等工作。四、组织好中小学教师信息技术培训与考核工作。五、配合区教育局党委，完成中小学各类行政管理干部的各种短期培训任务。六、根据实际需求举办中小学教师学历进修班。七、根据学校安排进行培训者培训工作。八、配合区教育局做好校本培训的检查、评估工作。九、积极开展继续教育科研工作，促使继续教育工作逐步深化。十、及时、出色地完成区教育局、学校布置的其他培训项目和临时性工作。十一、强化内部管理，认真做好各类培训的资料、档案的管理，促使培训工作制度化、规范化。十二、根据社会需求，开展其他培训工作。
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西安百杰教育
私立普通
百杰教育自1999年成立以来，一直从事专业的教育培训和教育科研工作。在整合原有优秀教育资源的基础上引进国外先进的教育信息技术，在扩大教育范围、深化教育理念的前提下，继承了原有的优点同时开发了独特的教育模式。目前百杰走在教育培训改革的最前沿，拥有完善的教育培训体系、强大的师资团队以及多个教育研发机构：百杰教育培训机构、百杰教育协会、百杰教育网、百杰教育科研基地、百杰教育信息交流中心、百杰教育咨询有限公司。百杰教育在原有小班教育的基础上，经一线教师多年来对中小学教育的改革与实践，创建了西安首家一对一个性化全程辅导模式。自2006年全面推出针对中小学生“一对一”个性化辅导以来，广受家长和学生青睐。在历届的教育培训机构举行的评奖活动中，西安百杰教育荣获“全国个性化辅导优秀单位”、“西安十佳教育培训机构”“2009年全国十佳诚信培训机构”等多项殊荣。百杰教育秉承“个性化教育”的理念，坚持“一对一辅导”的原则，承认每一个孩子的个性，因材施教，对症下药，同时密切关注孩子的进步成长，让孩子成为学习的主人，成绩快速提升。百杰教育的“一对一辅导”真正成为中小学生课外辅导的风向标。西安百杰教育个性化辅导中心本着“让更多的学生接受更适合自身发展的教育”的教学宗旨，致力于中小学生一对一个性化课外辅导，在西安率先推出以“一线教师一对一全程辅导”和“家庭教育个性化服务”相结合的新一代中小学生课外辅导理念。为满足众多中小学生的全方位需求，全国设有多个教学点。多年来辅导了数以千计的学员，帮助大批孩子提高，并在历年的中、高考中取得了优异的成绩，得到学员和家长的广泛好评。百杰教育现已成为中国课外辅导的知名品牌，同时汇聚大批重点中学一线教师及中高考命题组核心成员，轻松应试中高考。经过深入教育研究和实践，全面整合出多层次、高效的全新教育新模式---个性化教育（PPTS）.百杰教育集团以引领中国个性化教育事业朝规范化、专业化、系统化的健康发展为己任!让家长放心，孩子满意，全力打造个性化教育培训权威品牌
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三五一三子弟学校
公立普通
三五一三学校始建于1960年，迄今已有44年的办学历程。几十年来，学校已形成了一套完整的办学体系，是一所集小学、初中、高中为一体的多学段学校。 学校现有学生的600余名，教师60余名。70％以上的教师具有中、高级职称；绝大部分教师教龄在10年以上。他们教学经验丰富，教育方法得当，敬业爱岗，对学生奉献厚爱。更有一批教师多才多艺，擅长书法、绘画、音乐、跳舞、朗诵等，在培养学生各方面兴趣与特长上有独到之外。 学校拥有观代化教学楼两座，学生运动操场两个。物理、化学、生物实验室，语音室、电教室、微机室、图书阅览室、医务室等一应俱全的现代化教学设施及后勤供应，为学生学习、生活提供了理想的场所。 学校的教学特色是“奉献厚爱”。学校要求每位教师要怀着“四心”教育管理学生，即：对学生要有一颗强烈的责任心；要有一颗真挚坦诚的爱心；要有一颗超出常人的耐心；要有一颗契而不舍的韧心。使每位到我校的学生都在轻松、愉快、平等、关爱的氛围中，享受学习的乐趣，使学生的身心得到生动、活泼、健康的发展。 学校将乘着碑林文化大区的东风，狠抓教育教学，使学校的明天将更加辉煌。
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西安市第六中学分校
公立普通
西安市九中是在建国前的私立并州中学的基础上，于建国后的一九五二年，经国家统一接管后成立的完全普通高中，至今已有60年建校历史。 校园占地够30.45亩，环境优雅，绿树成荫。是莘莘学子读书，求学的理想环境。 长期以来，学校一直把教师队伍建设和校园环境建设放在首位，培养了一批又一批的中青年骨干教师；改造了一批危漏校舍，使学校面貌不断发生变化。 注重赏识，关爱差生；加强基础，因材施教；开发智力，培养能力是我校长期坚持的办学方针。近年来教学质量稳步上升，2003年获碑林区教育教学综合评估优秀学校奖牌：其中初中综合评估名列区十二所公办中学第三名。高中已形成与六中联办及开设空军飞行员苗子班两大特色，为兰空输送了近20名飞行员。新的领导班子，能够与时俱进，敢于创新，制定了三年规划，正在积极引资改造学校设施，进一步提高办学实力，力争3年成为市级重点学校。
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西安电子科大附属中学
公立普通
西安电子科技大学附属中学是省、市两级标准化中学，学校始建于1979年,隶属于西安电子科技大学。现拥有两个校区，在校学生4千余人。学校位于大学校园南区，北临南二环，南依电子城，西傍高新技术开发区，具有良好的人文环境和浓厚的文化氛围。学校拥有国家一级一类标准的理、化、生实验室、现代化教育技术中心、图书资料中心，校园网与互联网连接，每个教室都装备了多媒体触摸屏电子黑板，以保证教师随时可以用多媒体教学。每位教师配备手提电脑和U盘，教室内均安装暖气、空调，硬件设施齐备，给学生提供了更加舒适的学习环境。学校教师年龄结构优化，师资雄厚。中、高级职称占95%，其中高级教师超过57%，具有研究生学历的教师106人，特级教师2人。学校多年来坚持每周三晚上的教师培训，以提高教师综合素质和培养创新意识和创新能力。教师队伍素质一流，曾获教师素质大赛评比团体西安市第四名和雁塔区第一名，曾获全国计算机网络课件大赛国家三等奖，陕西省一等奖，西安市、雁塔区教育系统师德演讲比赛第一名、雁塔区教师课件制作评比团体第一名。各学科均有在省、市具有影响力的一流教师，先后有4位老师获省级教学能手7人次，多位老师获市级教学能手21人次，区级教学能手65人次。省级骨干教师8人，市级骨干教师5人。学校注重课程改革，用最先进的教育理念来指导课改。近几年在国家级、省级中小学信息技术与课程整合优质课评选中有3位老师分别获一等奖、二等奖8人次；10余名老师20多次受各方邀请在省内进行新课程示范教学；3名教师参与编写了新课程地方教材；3名教师为全市政、史、地教师进行了新课程培训。学校编印雁塔区《新课程实验工作》西电科大附中专辑一本。2010年学校获西安市普通高中课程改革先进单位。学校于2003年9月开办了西部卫星远程教育网络学校，使不同地区、不同条件学校的学生远在千里之外，可同步实时地与本校学生共同聆听本校优秀教师的教学，共享到省级标准化中学的优质教学资源。目前，卫星远程教育面向高中三个年级开设了语、数、英、理、化、生六门课，教育成果获得了远端学生家长、学校等各方面的认同，产生了良好的社会效应。西安电子科技大学附中正迎着课程改革的旭日，在"德健先行、才志永恒"校训的指导下，不断改善办学条件，促进教师专业化发展，提高教育质量，让所有的学生在我们的学校都能得到发展，积极开拓创新，争创省级特色学校。
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西安高新国际学校中学
公立普通
西安高新国际学校位于西安高新区新型工业园紫薇田园都市，创办于2003年，占地100亩，总建筑面积5万多平方米。现有教学班60个，其中小学42个班，中学18个班，学生3000余名。在编教职工168个，其中专职任课教师141人，含有高级教师64人，中学及小学部教师学历达标率均为100%，
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陕西省户县职教中心
公立普通
户县职教中心是始建于1978年，是一所以发展农业，服务地方经济为宗旨的农村职业高中，后经多次改革、变更，于2003年12月经户县县委、县政府批准成立户县职教中心。几年来，经过全校师生的共同努力，学校已发展成为一所高起点、高标准、高质量的现代化、综合性职业学校，2003年被西安市教育局授予市级示范学校，2004年晋升为市级重点职校，2007年4月晋升为省级重点职校，是目前户县乃至西安地区规模最大的公办职业高中。学校地处户县秦渡镇，位于西安市高新开发区动力机械园区，距西汉高速户县出口约2公里。学校占地面积34684平方米，建筑面积10890平方米，其中教学用5700平方米，生活用3200平方米，其它教学辅助设施用房1900平方米；学校现有在校学生1612人，教职工110人；拥有设备先进的理化实验室和配套齐全的车工、钳工、电工、焊工实习室，建有宽带接入的校园网，近百台计算机和多功能教室；有占地13340平方米的田径运动场，硬化的篮球场；学生宿舍实行公寓化管理，师生食堂宽敞明亮；学校布局合理，环境优美。学校拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍，其中高级教师9人，中级职称45人，专任教师与学生比例为1：15。教师学历合格率为80%，“双师型”教师占专业课教师的60%。另聘有兼职教师12名。学校45岁以下教师均参加学历提高教育或第二文凭学习，其中5名教师陕西师范大学教育管理专业研究生学历。长期以来，学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学指导思想，坚持“模块式”教学模式，不断深化教育教学改革，形成了重实践、重技能培养的办学特色，是陕西省首批国家级技能型紧缺人才培养培训基地，水电安装专业是我校的传统优势专业，在全省乃至西北地区享有盛名，该专业毕业生不等毕业便被用人单位一抢而空，承担亚洲第一楼“上海金贸大厦”工程任务的宁树涛，现任陕西省实验中学校长的武亚辉，都是我校水电安装专业培养出的优秀人才，个人资产达千万元以上。另外作为陕西省建筑专业教育研究中心，我校还承担着全省水电安装专业教育教学科研任务的管理和协调任务，由于办学实绩突出，学校多次被县委、县政府评为职业教育先进集体、教学管理先进单位，2003年12月被中国职业技术管理协会命名为“优秀人才培训基地”。2004年至2006年连续三年被西安市人民政府授予职业教育先进集体， 2006年11月被中国教学科学研究所授予“全国职业教育先进办学单位”。2007年3月被《中国教育报》评选为“全国职教150强单位”。校长张明瑾同志先后被中央教科所授予“百名杰出校长”、中华教育家协会授予“全国杰出教育家”、被陕西省七部委、西安市人民政府、户县县委、县政府、户县教育授予职业教育先进个人，先进教育工作者，优秀共产党员等多项荣誉称号。
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西安铁三小
公立普通
西安铁三小创办1959年，近五十年的办学历史，凝聚着几代人的辛勤耕耘和无私奉献，蕴涵着沉甸甸的校园文化。学校以环境幽雅、校风优良、教师认真负责、学生全面发展、教学质量高而享誉社会。 学校东邻太华路灯城，西邻大明宫遗址，占地面积11750平方米，教学设施先进，功能齐全。现有24个教学班，1000余名学生，59名教职工，均为正规师范毕业，其中本科4人，大专33人，高级教师 16人，一级教师25人，路局名教师12人，各级教学能手26人，骨干教师36名，师德先进教师18名。学校先后获得过“全国先进少年军校”、“全国少年军校示范校”、“陕西省优秀少年军校”、“全国青少年读书教育示范校”、“陕西省红领巾示范学校”、西安市、西铁分局“体育传统项目学校”、新城区“文明单位”、“文明校园”、“教改先进学校”，郑州铁路局“红旗大队”、“先进学校”、“美育园地”等殊荣。 学校注重学生素质的全面提高，努力培养“优秀+特长”的跨世纪人才。去年我校毕业升学率为100%，75%的学生考入省市级重点、中学。2002年，被西铁一中录取的段洁同学考入北京大学。学校先后培养出“西安市十佳少年”刘晓飞，“陕西省十佳少年”刘娟，“全国好儿童”曹锐等一批优秀少年儿童。学校曾在各级各类比赛中荣获团体奖123个，学生个人在国际国内写作、书画、舞蹈、歌唱等比赛中获奖累计400多人次，其中女子篮球队多次在西安市、新城区举行的比赛中获得佳绩。 教育科研是学校近年发展的重要支柱，2003年学校被新城区教育局确立为“以校为本教学研究实验基地”。教师们不但是教书的能手，也是教研的骨干，他们所撰写的论文，在国家、省级报刊发表50余篇，其中获全国一等奖8篇，二等奖32篇。 创办少年军校是学校的显著成绩。从1989年开始学校就与西安陆军学院达成军民共建，先后有6000余名学生到少年军校接受学习和训练。 辉煌的昨天，展示了半个世纪西铁三小办学的风采；创业的今天，再谱西铁三小改革发展创新的新乐章。目前，西铁三小正以崭新的姿态，迎接机遇和挑战，朝着更高的目标阔步前进！
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高陵三中
公立普通
高陵三中是一所全日制普通高级中学，始建于1956年。学校占地约80亩，建筑面积80多亩地。现开设37个教学班，在校学生2100多名。该校有着高陵三中一批强有力的教师队伍。现有教职员工160名，专任教师130名。专任教师中大学本科学历126名，其中中高级教师59名，研究生三名。 以刘伟校长为代表的学校领导班子成员，年富力强，富有朝气，拼搏进取，勇于创新；教职工爱岗敬业，勤奋且乐于奉献，爱校如家；学生理想远大，学习刻苦，勇于实践，发展全面。 为把素质教育落到实处，学校制订的校训是：“学会求知，学会做人，学会办事，学会健身” 。另外，学校本着“对每位学生负责”的办学宗旨，注重开发学生潜能，培养学生的创新能力，提高学生的综合素质，让每一位学生都能得到更好的教育和发展。 近年来，三中的教育教学质量全面提升，高考升学率稳中有升，得到了上级领导和全县人民的一致好评。 如今三中人意气风发，斗志昂扬，正为新的目标创建省级标准化高中而努力奋斗！
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