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天津市和平区大同道小学
公立普通
大同道小学以雄厚的资金实力、高素质的专业人才和优质高效的服务在社会上树立起了良好的企业形象，大同道小学本着锐意进取，率先形成规模化服务，根植诚信，致力专业，积极创新，受到了社会各界与广大客户的普遍依赖与赞扬。公司决策层卓越的超前意识，全体员工积极进取的敬业精神，社会各界的支持与厚爱。为促进行业共同发展，大同道小学以"经营大爱"的企业核心价值观和"奉献幸福"的品牌核心价值观，自觉承担社会责任，致力促进行业发展，以引导幸福生活和提升人居品质为已任，积极开拓进取，不断追求完美。相信有您的陪伴，大同道小学会走的越来越远!
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天津市和平区新中心小学
公立普通
学校始建于宣统二年（1910年），当时由李鹤鸣在法租界紫竹林借用校舍三大间成立初级小学，命名为培德小学，招生6个班，学生100余人。民国二年（1913年），学校扩招高年级，8月间由直隶教育司批准立案，谕令照章改称为私立紫竹林高等学校。后由法国人杜保禄捐给学校土地十亩零四厘（6693平方米），又另募来建校资金，于民国三年（1914年）5月小学楼房落成，改称天津市私立老西开初高等小学。民国六年（1917年）继续创办中学。民国九年（1920年）呈直隶教育厅，转呈教育部批准立案。 学校自建校至民国二十四年（1935年）均由李鹤鸣任中小学校长，学制为初小四年，高小两年，初中三年。民国二十七年（1938年），由法国天主教会接管，签约10年。中华人民共和国建国后，1951年中学部并到法汉中学，小学部并到西开小学。1952年由国家接管，改为天津市五区第七小学。1956年改为西宁道第二小学。1958年与西宁道第一小学合并，定名为西宁道小学。1959年更名为南营门小学总校。1961年更名为南营门街小学六分校。1962年复名为西宁道小学。2003年4月与天津市和平区中心小学合并定名为和平区中心小学。
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天津市和平区建物街小学
公立普通
建物街小学自1962年创办以来已经有47年的历史，学校本着“让每一位学生都有进步，让每一位教师都有发展”的办学理念确立了“诚信、务实、创新”的校风，倡导“敬业、爱生、求真”的教风，培养“博学、善思、争先”的学风，学校拥有一支开拓、务实、团结、奉公的领导班子和一支高素质的教师队伍。学校现有学生244人，占地1372平方米,生均5.7平方米，学校现有21个教室，11个办公室，其中5间专用教室。每间教室配有空调和集中供热设备,学校为每一位教师配备一台电脑，便于老师们日常教育教学工作，给每间教室装备多媒体教学设备，保证了各学科与信息技术课程整合的实践需要，为学生学习和开展多项活动提供保障。面对机遇与挑战的21世纪，我们将以“塑造教师形象，增强学生素质”创设学校品牌，不懈追求.
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天津市和平区劝业场小学
公立普通
我校是一所全日制公办小学。始建于1914年，原名为“圣功小学”，是本市最早的教会学校之一，至今已有95年历史。1952年改为国有公办小学，依据所处地区定名为劝业场小学.1995年原校址由“米莱欧”和“滨江商厦二期工程”占用，经区政府协调置换到现址。同年与哈尔滨道小学合并，沿用劝业场小学校名至今。该校现有两座教学楼，一座是原哈尔滨道小学教学楼，1973年建成；一座是劝业场小学新址教学楼，1995年建成。占地面积为2132.06平方米。运动场地面积为1050平方米。该校虽地处区中心繁华区，但闹中取静、环境优美，是一方育人的沃土。
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天津市和平区鞍山道小学
公立普通
鞍山道小学坐落在和平区中心城区。这个校址原是1930年日本国开办的宫岛幼稚园。后来改为小学。1949年天津解放后，叫鞍山桥一小，1960年定为和平区重点小学并改名为鞍山道小学。有近80年历史的老校。 随着教育的不断发展，学校办学规模也在不断扩大，现有三个校区，至今还保留当年一座日式老建筑。学校现代化教育教学设备、基础设施等办学条件，通过"双高普九"规范化建设，在原有的基础上有很大改善。配有校园闭路广播系统，建立校园网络中心，提供各办公室老师有效使用网络资源，教室里有电视、实物展台和空调等基础设施。 目前我校有3位校长，分别为中学高级教师和高级政工师职称，从学科结构到年龄梯度都非常合理。中层管理有10位主任，都是各科的教学骨干，这正是我校多年保持质量不衰的一大优势之一。全校50多个教学班，在岗教职工170多人，其中青年教师占85%，具有大专及其以上学历。市区级学科带头人、名教师17人。 在半个多世纪的历史发展中，在历任校长勤奋拼搏及师生共同努力下，学校创造了辉煌，成为一所具有"数学摇篮"声誉的学校特色，在全市乃至全国有一定的知名度和影响力。这个特色是在长期的教学发展过程中形成的。至今，学校仍拥有一支数学教学能力很强的教师队伍，有15人取得国家级数学奥林匹克教练员证书。一些数学名教师和特级教师扎实的教学功底和灵活有效的教学风格，影响了一代一代年轻的数学教师，他们继承、发展了数学传统特色。 我们主要的做法和思考是： （1）充分认识实施素质教育与创新学校特色的统一性。 （2）分析学校的历史与现实，发挥优势创特色。 （3）开展群众性的教科研活动，提高课堂教学质量，夯实基础创特色。 （4）走内涵式发展的道路，培养人才创特色。 我们确实感到，教育改革是出路，素质教育是正路，办出特色是活路。办出特色所收到的社会效益是明显的。现如今我校继续以严谨治学为根本，以扎实有效的课堂教学作为发展学校、巩固特色的核心工作。 学校曾获得诸多荣誉：首批天津市《中小学生日常行为规范》示范校、天津市义务教育示范校、艺术教育示范校、天津市3A 学校、市文明学校标兵、市级绿色学校、师德师风先进单位等。 鞍小是学生进步、成长的摇篮，鞍小是教师敬业、成功的沃土。 ...
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