象山县第二中学,地处东海之滨的著名渔港——石浦镇,背偎洋下山,面临汝溪水,东傍皇城沙滩,西挽玉女青峰;翘首金山巍然,极目千帆竞发;校园绿树荫翳,花草葳蕤,一派生机。她是象山教育史上的第一所中学,创建于1938年,目前是浙江省二级重点中学。学校的软硬件两个方面,均以省一级重点普通高中的标准进行建设,拥有设施一流的学生公寓、师生食堂、体艺馆、塑胶田径场,藏书超过10万册图书馆,杂志种类超过300种学生阅览室,拥有全省一流的学生心理健康教育中心。现有31个教学班,1515名学生。教职工143人,其中省特级教师1人,省春蚕奖1人,省教坛新秀1人,县级以上骨干教师8人,中学高级教师27人,中青年教师比例超过80%,年轻上进,充满活力,为学校可持续发展提供有力保障。 已有70多年历史的象山二中文化底蕴深厚,以第一任校长励乃骥先生提出的“立德、立功、立言”为校训,统领学校的发展,全校师生以继承和弘扬“立三精神”为己任,努力培养有“生命自觉”的人。学校坚持实施“德育立校、管理治校、改革兴校、文化强校”的办学策略。近三年来,学校先后被评为宁波市文明单位、宁波市德育工作先进集体、宁波市示范性文明学校、宁波市中学生行为规范示范学校、宁波市环保模范学校、宁波市卫生先进学校、宁波市园林绿化先进单位、宁波市军警民共建文明单位、县平安校园、县目标管理考核先进学校、县工会工作先进集体。 学校一直以培养高素质人才为根本任务,全面推进素质教育,提高学生综合素质,立足本校实际,大力倡导课改新理念。学校先后有80多届初、高中毕业生、三万余名学生在校受到熏陶,恢复高考以来,有三千余人考入高等学校,近几年,师生不懈努力,克服生源质量不尽理想的困难,使教学质量特别是高考质量逐年攀升,学校的高考升学率连年都在95%以上。学校为国家和社会造就了一批又一批人才,有数学家、画家、作家、电脑专家、博士、大学教授、中科院研究员、高级工程师,远洋轮船长、高校领导、企业家有、军工专家,有地师级以上干部千余名。例如著名教学家华东理工大学基础学院院长俞文鱼此,第一批享受国务院特殊津贴的中科院研究员、天体物理学家韩天芑、中科院国家重点实验室研究员励惠国、航天部一等功臣世界之最、香港天坛大佛总设计师史庭惠教授,中国空间电子学专家、国务院特殊津贴享受都陈振国、水利电力部专家吴基拥、代表我国首先上南极考察的海洋专家任典勇,国家“跨世纪优秀人才”青年科学家,浙江大学计算机学院长陈纯教授,国家大型企业董事长周辞美、军工专家俞满红、军族画家邵叶道,原宁波市副市长叶信虎等等。 如今,学校领导班子正以强烈的责任感和使命感,在确保校园平安稳定的基础上,加强内部管理、深化内部改革、走精细化管理之路,狠抓两支队伍建设,为学校发展奠定雄厚的人力基础。全体师生紧抓石浦的宁波市卫星城市、浙江省小城市建设的契机,精神振奋、团结一致、发愤图强,奋力实现教育质量的提升、教育事业的发展!
望春初中位于宁波市鄞州区高桥镇宋家漕村毗邻市区,创建于1986年,在原望春乡红心学校戴帽初中班基础上拼凑而成。校舍借用宋家漕小学四间平房(160M2),计三个班级89名学生和8名教师。1988年12月选址本镇长乐村新建三层教学楼一幢(450 M2)。随着学生数逐年增多,92年9月又建成三层教学楼一幢(550 M2),学生达12个班级600余名,教职工也有36名。1998年4月,因台胞朱绣山先生为家乡捐资造学校,通过多方协调,经上级批准,2000年8月,新建了现在的教学楼(4层)、行政楼(2层)、师生餐厅(2层)和一个操场,2002年1月,又建造一幢综合楼(四层)。目前学校占地面积28014 M2,建筑面积9398 M2。 现在望春初中有18个班级,900余名学生,56名教师。教师中有中学高级教师1名,中学一级教师19名,教师大本率达80%以上,学校全面贯彻党的教育方针,坚持走“提高师资水平,优化办学条件,强化学校管理,实施素质教育,形成学校特色”的道路,教育质量不断提高,受到社会各界的好评和上级领导的重视。 在高桥镇党委、政府和上级教育行政部门以及社会各界的关心、支持下,望春初中学校现代化建设取得了一定的成果。现在学校已有486以上电脑60台和一个多媒体教室。近年来学校投资美化、绿化、净化校园环境,加强校园文化建设,目前生均绿化面积达到10平方米。 多年来学校把提高学生的文化素质作为实施素质教育的重点,教学质量在区内同类学校中处于中上游水平。自1993年以来学校已为高一级学校输送合格新生1500余人,其中被省一级重点中学录取的学生达47人。甬现了诸栋萍、严磊等一大批优秀学生。
丹城第二中学始创办于1985年,是县级文明单位,现有教职工96人,其中高级教师6人,一级教师62人,大学本科文凭(含在读)56人,占全体教师的62.2%,共有26个初中班,学生1400余人,是目前县内规模较大的一所初级中学。 丹城二中坚持党的教育方针,以促进每一个学生的全面发展为宗旨,面向全体学生,坚持以德育为首,有声有色地开展了一系列德育教育活动,有效地促进了校风和学风的转变。在加强德育管理的同时,学校又以落实《初中生日常行为规范》为德育的基础工作,持续地加强了对学生日常行为规范的教育和考核,培养学生的文明礼仪观念,增强学生的道德思想修养。学校通过家访、家长会、主题班会、安全教育、心理健康教育等多种形式,使在校的每一个学生都得到良好的教育,并能健康地发展。 丹城二中以造就一支过硬的师资队伍为目标,加强敬业奉献和职业道德教育,倡导全体教师不断学习,更新教育理念,转变教育方法,掌握现代化教育技术,加强教育科研,不断提高教育质量。在教学过程中,学校倡导教师既要保留传统的教学经验,又要掌握现代化的教学手段,教书育人,造福后代,力争做到让社会满意,让家长放心,让学生称心。 自2002年起,学校还不断加大了对教学的投入,至今,已建有较为先进的学生计算机房、理化生实验室、多媒体教室、教师计算机房及报告厅等设施,为充分实施素质教育创造了良好的条件。 指导学生参加各级各类竞赛,成立学生课余实验兴趣小组,辅导学生进行家庭实验操作,并专题立项,申报了市一级的课题。实验教学方面所取得的成绩,已成为我校的一个教学亮点。 丹城二中,是我们全体师生的共同家园,学生是我们学校教育的主体,在新时代中,我们将努力按照“创人民满意的教育,办人民满意的学校,做人民满意的教师”的要求,教育好每一个学生,并让每一个学生都受到良好的教育。
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