平阳县麻步镇第一中学,简称麻步一中,坐落于平阳县麻步镇新桥村,创建于1956年,是一所具有光荣革命传统和深厚文化底蕴的老校,麻步镇第一中学在历经五十三年的发展壮大,重新焕发了无限生机。近年来,麻步一中以创建市示范初中为契机,通过全体师生的共同努力,学校发生了翻天覆地的变化。 过去的麻步一中又破又旧,绿化面积几乎没有。近年来,学校不断加大投入,改造并完善了基础设施,逐步对校园进行净化、绿化、美化,学校旧貌换新颜。如今的麻步一中,崭新的教学楼矗立在麻步山北麓,麻灵塘河如一条彩带横贯东西,河畔杨柳依依,绿影婆娑,与粉刷一新的学生公寓和行政楼掩映成趣。绿树下有学生凝神细读的身影,操场上有学生灵活矫健的英姿。还有那茵茵的草坪,小石径在两旁鲜花的点缀下向远方延伸着……如今展现在人们面前的是一个花园式的麻步一中。 树贤立德,文化是关键。历经五十多年沧桑的麻步一中之所以能给人古朴凝重、超然世外之感,就是文化的力量所致。2009年,麻步一中在向人文学校的进发中又迈出了坚实的一步:走廊、围墙上的古今中外名家名人画像及其生平事迹,时刻激励师生沿圣贤走过的路孜孜求索;教学楼前高大的树木让人想起“十年树木,百年树人”的古训,文化石上铭刻的“承先启后”体现了麻步一中醇厚的文化底蕴……校内文化氛围氤氲,文化校园初步形成。
萧江镇第一中学创办于一九八六年,座落在桔坡山北麓,东绕潘汇河,西濒萧江,南望萧江桔坡山公园,与萧江镇文化公园为邻,位置优越。学校占地面积69亩,建筑面积 8548m2,绿化面积6500m2。学校拥有标准科学实验室6个、仪器室3个,以及学生专用计算机室、英语听力训练语音室、28个小媒体教室(含2个公共小媒体教室),配有音乐室、舞蹈室、劳技室、美术室、书法室、卫生室、图书阅览室等。学校拥有校园智能广播系统、校园安全监控系统、校园局域网系统;拥有门户网站(域名http://www.xjyz.net/)展现师生风采,建有FTP形成资源共享;学校建有400m环形跑道的标准田径场、三个篮球场、两个排球场和六张桌的乒乓球场。校园幽雅、景色宜人,布局合理,分区明确,是所既简朴又清新的学校。 学校坚持以“三个面向”为指针,引领教师追求职业幸福,引导学生享受成长快乐。以“厚德、博学、自强”为校训,本着“教育规范化、教学现代化、教育评价科学化、教育科研制度化、校园环境园林化”的办学目标,围绕“以学生发展为本,自主成长各有特长;以教师发展为先,分层提高自成风格;以学校发展为重,整体优化突出特色”的办学思路,学校在校风建设、教学质量的提高及基础设施和校园环境建设等方面取得了显著进展,赢得了良好的社会声誉。 2010学年第一学期,学校拥有24个班级,1000来名学生,教职员工106人,专任教师83人,其中高级教师10人,一级教师48人,中、高级教师占专任教师70%。专任教师学历合格率为100%,其中大学本科学历58人,占专任教师79%。专任教师平均年龄32岁,30岁以下24人,30岁—39岁42人,40岁—49岁7人。现有市教坛中坚3 人,县教坛新秀6人,名师培养对象2人,市、县骨干教师7人。2009年,学校林国铁、袁德若等6位教师的县级课题参加评比获得一等奖等奖项,高敏等13位教师参加县教学案例和教学反思评比获得一等奖等奖项,王玉敏等7位教师参加县主题式团队赛课评比获得一等奖等奖项,鲍远东等9位教师参加县学科命题比赛获奖,全校教师共有100多篇文章在温州教育、平阳教育、平阳教研上发表。学校教师的综合素质和教育教学能力得到全方位展示。2010学年第一学期,我校邵素燕、彭海静、郑秋荣、王玉敏、孔灵敏、鲍迎春、萧丽萍、方道朗等教师获得平阳县“精品百课”教学设计评比一等奖等奖项,萧丽萍获得初中科学优质课评比一等奖;邵素燕、郑秋荣、彭海静、王玉敏等教师获得温州市初中教师“精品百课”教学设计评比一等奖等奖项。
浙江省平阳县第三中学是一所创办于1956年的县直属学校,2002年6月14日实现改制,是浙江省最早的民办公助普通中学之一。在县府、县教育局的大力支持下,由温州佳诚教育投资公司承办,学校实行董事会管理模式。 学校现有32个班级,学生近1700人,教职员工118人。其中中学高级教师15人,一级教师62人,二级教师41人。为了使学校向现代化教育的发展目标迈进,2003年9月平阳三中在整体买受了原平阳县培培外国语学校后迁入新校。新校位于平阳县昆阳镇万兴路,占地面积80亩,建筑面积2万多平方米,总投资3500万元。新校园环境优美,设计新颖,设施一流,富有现代化学校的气息。 我校以培养“品行高雅、学力厚实、各有特长”的三中人为目标,在学校发展的总框架下,立足我校实际情况,逐步实现我校的发展目标。 学校高度重视师资队伍的建设。充分发挥体制优势,建立教职工聘任制和教职工绩效考核机制,坚持严格考核,奖惩分明,优化教职工队伍。坚持全教会、党员大会定期的政治学习制度,结合不同时期思想政治工作的要求和学校的实际,以集中辅导、专题报告、看录象、分组讨论、知识测验、参观访问等形式开展师德教育,强化教师爱岗敬业理念、培养工作事业心与责任心。大力开展岗位练兵,经常组织教师学习《考纲》和《高中新课程标准》,学习教育科研理论,坚持每人每学期读一本好书活动,学习现代教育技术手段,充分利用好校局域网和多媒体。发挥中老年教师的"传帮带"作用,建立"师徒结对"制,聘请省内外特级教师指导工作,使新教师的政治、业务素质得以迅速提高,逐步形成一支乐教、善教,具有奉献、协作精神的教师团队。 改制一年多来,我校德育工作关注学生情感体验,为学生创设自我管理的平台,力求在体验中学会自理、学会负责、学会相处。学校推行“班级日常行为规范百分赛制度”,落实学生文明礼仪、一日常规等规章。已初步形成具有我校特色的德育管理模式,2003年12月被中国德育研究会列为全国德育实验学校。 平阳三中在改制后短短的一年多时间里已经取得长足发展,学校呈现出一种蓬勃向上的良好发展趋势。我们全体三中人在全社会的关心与支持下必然倍加珍惜最好发展机遇,与时俱进,创造出辉煌的明天!
中国东南部的浙南山区,刘基故里文成县,教育相对滞后,每年都会有大量由于教育资源不足而不能升学的 夜幕中的文成县求知中学 失学少年儿童。鉴此现状,出身于农民家庭的中学青年教师李道銮,借教育改革的东风,于1984年自筹经费,创办了新中国第一所民办中学文成县求知中学。 学校历经21个春秋,现已发展到46个高、初中班级,在校生2358名,教职工138人;独立完整,设施齐全的校园占地24600平方米,建筑面积15000平方 米,树木成荫,花卉争艳的花园式学校,是培养人才的理想园地,目前成为一所上规模、上档次、上水平的完全中学。 李道銮深明其理:人才培养是立校之本,教育质量是学校赖以生存的关键所在,走出一着着治校办学的好棋。
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