温州市第十六中学系鹿城区教育局直属公办完全中学,1964年创办,现有31个班级,学生1520多人,教职工117人。校园坐落在鸟语花香、风光旖旎的杨府山脚下,并与其连为一体。校园环境幽雅、交通便利,是中学生修业求学的理想场所。今年3月,新校园正式动工建设,预计2008年9月投入使用。新校园规划用地是老校园的4倍,总投资1.4745亿元,建筑面积25717平方米,一座具有现代化气息、设施齐备、功能完善的十六中新校园将出现在市民面前,新校园的建成一定会给十六中注入新的活力、带来新的发展机遇、促成新的辉煌业绩, 学校师资力量雄厚,专任教师中,中学高级教师16人,中学一级教师47人,大学本科学历为95%,研究生学历达8%。近年来,学校高度重视名师培养和青年教师的培养工作,全体教师的师德和业务素质得到长足的进步,8人获市级优秀教师(或园丁奖),3人获市骨干教师称号,18人获区(县)级教坛新秀。2005年9月至今,仅优质课评比一项,获区一等奖及以上的青年教师就有16人次,其中市一等奖的有4人。 学校重视教科研工作,大力倡导“科研兴校”,以教科研促质量已成为学校的共识。2006年,教师参与的市、区级课题研究有6个结题并获奖,另有14个市、区级教育科研课题立项,参与课题研究的教师占专任教师的45.3%,同年,教师获奖和发表的论文44篇。为促进教师的专业发展,学校每年举办一届集教、科、研为一体的大型的“教科节”活动,以此来提升学校教学、教研的文化品位,在新时期赋予教、科、研活动的新的内涵。 学校坚持以人为本,立足学生的发展,积极推进素质教育,德育工作富有特色,每年举办校园读书节、艺术节、体育节、科技节等大型文体活动,为学生的特长展示搭建了有效的平台,促进了学生个性的发展和全面素质的提升。学校校风良好,文明程度进一步提高,获得温州市中学生行为规范达标学校。重视校园文化建设,积极培育学校精神,在温州市区率先开展“十佳青年的”的评选制度,通过事迹展览、师生共同参与投票,每年评选“十佳中学生”,使学生学有榜样,从而实现了政教管理从“堵漏”为主到“导引”为主“的根本性转变。校团委还创办了温十六中文学社,每年分4期出版以学生习作和作品为主的校报《飞扬》,团委工作富有成效,荣获温州市优秀团校、鹿城区先进团组织的称号。 具有40多年办学历史的温州市第十六中学,为高一级学校和社会培养和输送了累计数以万计的合格毕业生,其中不乏佼佼者。随着教师专业化进程的加快和素质的不断提升,学校的教学质量也得到相应提高。2006届高中毕业生周新同学考上全国重点大学,创造了同类普通高中的高考最佳成绩。进入2007年,我校教学质量更加显著,学生参加省、市学科竞赛捷报频传,初三张书承同学荣获科学竞赛市一等奖,郑克同学荣获三等奖;初三李自清同学荣获数学竞赛市二等奖,日前该同学已被温州中学提前自主招生录取。高二学生杨以琳同学在生物竞赛中荣获省三等奖。 全体十六中人热切期盼广大学子报考我校,共同铸就来日之辉煌。
里仁企业有限公司是一家致力于教育与软件产业的高科技知识型企业。公司成立于1993年9月,由中文电脑输入法“沈码”创始人沈克成教授创建。如今里仁旗下现有10家控股、参股企业,近300名员工活跃在全国各地。 规范、易学的中文电脑输入法“沈码”是里仁的代表产品,十余万沈码用户遍布全球华语地区。浙江大学专门成立沈码研究所,与里仁合作从事中文信息研究工作。 里仁在温州先后创办里仁信息职业学校、里仁电脑学校、震旦外语学校、国子书院。2006年里仁电脑学校正式被上级主管部门批准为里仁培训学校。学校将以电脑教育为核心,集语言培训、各类中高级专业培训为一体,创建一流品牌的复合性学校。 位于北京的里仁软件联盟是中国最大的通用软件出品发行机构之一,旗下的北京碟中碟软件科技发展公司专业从事英语教学软件的出品,与朗文、BBC、CNN、疯狂英语等知名品牌均有紧密的合作关系。“碟中碟”已成为知名的通用软件品牌。由北京里仁创办的 “大家网”(www.every.com.cn)是目前国内最大正版软件电子商务网站。 里仁电脑教育是浙江省内大型的电脑人才培训和输出基地之一,是浙江省优秀IT培训机构;为浙江省及全国培养了一大批优秀的IT技术人才。目前里仁电脑教育在浙江省内拥有十几家教育培训机构。经过近几年的发展,各分支机构在当地
永嘉育英学校于1995年经县人民政府批准创办,属小学初中一贯制全日制普通学校,1998年经市教委批准改制为普通完全中学(初中、高中)。学校规划用地40余亩,现有建筑面积6000余平方米,教学大楼、学生公寓、计算机房、实验室、阅览室、美术室等教育教学设施齐全。 1999年永嘉育英学校又与永嘉中学联合办学,实行两校资源共享,优势互补。2001年首届高三学生参加高考,上线率为54.2%,2002年126人参加高考,上线91人(其中本科上线28人),上线率达72.2%,2003年高考再创辉煌,其中7名艺术特长生高考全部上线(第一批上线3人,第二批上线2人,第三批上线2人)。学校多次被县、市、省、国家等各级有关部门评为教育先进单位。2002年还荣获浙江省优秀民办学校称号,填补了永嘉民办学校无省级优秀民办学校的空白。2003年被国家教育部关工委、中央教科所等单位联合授予“全国中小学公民道德实验学校”。
浙江广播电视大学乐清分校(简称乐清电大),位于乐清市乐成镇青浦巷20弄7号,创办于1982年,是乐清市唯一的一所(公办)以现代化信息技术为主要手段,采用多种媒体进行教学的综合性、开放型大学。其主要任务是为经济建设培养各类中、高级应用型人才,提供多层次、多规格、多形式的高等教育、继续教育、终身教育和各类培训服务。随着电大教育事业的发展,经浙江省教委批准,1996年12月,浙江广播电视大学乐清工作站升格为浙江广播电视大学乐清分校。 经过二十年的建设,乐清电大不断成长壮大,特别是近几年来,招生人数成倍增长,办学规模不断扩大,学校投入大量资金,建成多路闭路电视播控系统、语音室、理工实验室、计算机房、电子阅览室、图书馆等,同时还建成了浙江省教育科研网络乐清中心平台、浙江广播电视大学现代远程教育宽带专用网和现代远程教育双向视频会议系统及多媒体教室,基本上拥有先进完善的软硬件教学设施。 乐清电大以本专科学历教育为主,同时举办各类非学历教育。学校不断地解放思想,实事求是,与时俱进,特别是2001年9月经省电大批准,开展现代远程教育试点工作,从而为乐清电大的可持续发展奠定了坚实的基础。我校有经济学、法学、文学、理工四大类学科,开设了财务会计、 汉语言文学、法律、小学师资教育、工商管理、行政管理、计算机等14余个专业,并先后与浙江大学,中央音乐学院,东北师范大学,中国石油大学,大连理工大学等6所著名高校联合办学。另外,我校开展的“一村一农民大学生”项目,极大地推动了农村人才的培养,受到社会各界的广泛好评。目前,我校在校生近3000人,在编教职员工20人,具有丰富教学经验的兼职教师20余人。办学25年来,培养了各类本专科毕业生4000余人,非学历教育培训1500多人次。为乐清各条战线输送了大批现代化建设急需的人才,他们已成为各单位和各部门的骨干,不少人还走上各级领导岗位,为乐清市的改革开放和两个精神文明建设发挥了积极的作用。由于办学成绩显著,多次被省电大评为大专学历教育先进单位,并获乐清市教育改革十年成果奖。 广播电视大学,特别符合我国的国情,有利于多快好省地培养人才,具有强大的生命力和广阔的发展前景。因此,乐清市委、市政府高度重视我市高等教育事业的发展,决定将乐清电大迁建至市教育园区,以加快乐清电大发展。新校区规划用地6600平方米(100亩),总投资4000万元,办学规模将达到44个班级、18个专业、在校生数4000人,并努力争取乐清电大升格为浙江广播电视大学乐清学院。 乐清电大承担着我市成人高等教育和继续教育的重任,她根植于乐清这片土地,是乐清市一个重要的人才培养基地,她将本着“面向社会、面向基层、面向农村”和“就地招生、就地培养、就地使用”的办学宗旨,为乐清市实现高等教育大众化,构筑终身教育体系发挥更大更重要的作用,可以相信,乐清电大将会迎来更加灿烂的明天。
泰顺县培民高级中学是2005年8月在县委县政府的组织领导下,由县农民知识化办公室和县教育局联合创办的一所全日制职业技能培训学校。学校从筹建创办至今,就直接面向农村、农民服务。学校对家庭困难的学生或学习成绩没上普高和职高线的初中毕业生及高中毕业生进行农村预备劳动力培训与转移工作,培训与就业过程不收学费,杂费,住宿费。在政府的引领下对这批学生进行免费培养。毕业后直接输送到企业就业,为家庭脱贫致富奔小康创造了良好的条件,为社会减轻了负担。 2008年在原培民高级中学基础上,先后成立了罗阳镇成人文化技术学校、罗阳镇社区学校。学校贯彻国家成人教育办学方针,遵循成人教育为罗阳镇社会、经济发展服务的办学原则。以社会需求为导向,以人才市场为依据,实行政府支持、单位配合、学校教学三结合的办学模式,根据社会需要科学地设置培训项目,合理优化课程结构。开办有学前教育培训、建筑“五大员”培训、计算机操作培训、农业现代技术培训、村计算机管理人员计算机业务培训、村报帐员培训、森林防火消防员培训、茶艺师技能培训、来料加工经纪人培训、乡村导游培训、“农家乐”及县旅游讲解员培训、宽带维护员培训、茶叶种植技术培训及营养保健、饮食卫生、法律知识、外来人口、心理健康、家庭教育等社区服务。除农村预备劳动力培训外,我校几年来完成各类成人教育4358人。受到省、市、县各级领导的好评。
仙稔乡目前的学校布局是“一个中心校,教学点和村小各一个”,全乡在职教师22人。目前中心校共有学生80人,6个教学班。占地1200平方米,建筑面积1212平方米,规模小,仅有一栋1960年村民出义务工兴建的综合用楼,经几十年的风雨洗礼,泥木结构的楼房多处开裂,有着随时坍塌的危险。虽处陋室,但全体教师安贫乐教,学校教育教学质量列同类学校前茅,在期末全县41所乡镇小学质量统测中,我校各年级成绩总评在全县排名情况为:二年级第六,三年级第十,五年级第三,六年级第三。 在师生们的努力下,精心打造个性班容,创建了文化长廊,校园文化创建取得了显著进步。经我们的努力,学校获得了县行规达标学校、温州市首批农村合格学校等荣誉。仙稔的教育起点低、设施旧、基础差,但老师敬业,学生勤学。在不断的发展中,校舍的破旧和现代教育技术装备的欠缺严重影响着课堂教学效益。
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