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温州市瓯海区三溪中学
公立市重点
三溪中学（原瞿溪中学）创建于1956年9月。当时，学校定名为“永嘉县第一初级中学”，是一所重点初中。次年，藤桥中学和泽雅中学并入本校。1958年秋，原永嘉县瓯江南岸的三溪、永强等片区划归温州市管辖，学校随之更名为温州市瞿溪中学，是温州市直属学校。1971年创办高中部，成为一所完全中学。1978年秋，三溪片的潘桥、郭溪、娄桥等乡附设高中班并入本校，随之成为三溪区唯一的一所完全中学。1982年瓯海建县，学校更名为瓯海县瞿溪中学。1983年原三溪区六所初中的教学工作划归本校管理和指导，学校随之更名为瓯海县三溪中学。1986年学校迎来三十周年校庆，期间，由著名爱国华侨杨益盈等人捐资兴建瞿溪华侨中学，同年，学校成为单设高中。 学校坐落于瞿溪镇崇文路3号。学校占地面积29151.25平方米，建筑面积20286平方米，绿化面积4200平方米。教学区、活动区、生活区三区布局合理。教学区有教学楼、实验楼、图书楼、行政办公楼和“琦君文学馆”。教学楼内所有24个教室都配有背投式多媒体设施，有按省三级重点高中标准要求设置的劳、音、美、史、地、选修等专用教室和电脑室；实验楼内设置有语音室、多媒体阶梯教室、科技小发明小创造活动室和按标准要求配置的理化生实验室、仪器室、准备室；图书楼内设有课件制作室、电子视听阅览室、学生阅览室、选修教室，图书馆现藏图书6万册，生均51册，报刊种类260种，工具书、教学参考书370余种；“琦君文学馆”内陈列着享誉海内外的散文作家琦君（又名潘希真）女士毕生创作的50多部作品和她参加文学活动的珍贵资料，为师生开展文学社团活动和研究性学习提供了得天独厚的资源；生活区内有按标准配备了相应内部设施可供800位学生住宿的宿舍，有可供900位师生用膳的宽畅、洁净的餐厅；运动区内有300米环形跑道、110米 直道的田径场，室外6个篮、排球场，另有建筑面积3698m2的体育馆，馆内各类体育设施齐全。学校已建成较为完善的配置有瑞博平台的校园计算机网络系统、广播系统、闭路电视系统、通讯系统，学校建有自己的网站。 学校现有高中班级24个，学生1168人，教职工106人，专任教师79人，其中高级教师12人，中级教师20人，中高级教师占专任教师的40.5%，硕士研究生学历1人，本科学历78人，学历合格率为100.00%。 所有专任教师通过了计算机应用能力考核，能掌握以计算机为代表的现代教学手段。根据教学工作的需要，学校共配备实验教师、实验员5人（物理2人、化学2人、生物1人），图书管理员4人、校医2人。网络系统、语音室、微机室、多媒体室，都配有专兼职管理员。教职工队伍精干且充满活力。建校50年来，学校经历风雨变迁，始终坚持以国家的教育方针为指南，为社会培养了大批有用人才，已培养初中毕业生7000余人，高中毕业生8000余人。近几年来，学校在“以人为本、德育为先、特色办学、和谐发展”的办学理念的指导下，立足实际，坚持“以德立校、科研强校、规范治校、育人为本、全面发展、特色显明”的办学指导思想，认真落实素质教育和新课程计划的实施方案，遵循“立德、立志、求实、求新”的校训，以“师资四优、设施两实、环境四美、管理四化、教学四高、学生全面加特长”为总体奋斗目标，取得了显著成效。2003年6月通过了温州市重点高中督导评估，又分别被授予温州市文明单位、市行规达标学校、区“创建平安校园”先进单位、区先进党支部、区先进教务处、区科技创新先进单位等荣誉称号。在生源不断下降的情况下，会考平均合格率均在96%以上，高考成绩也有新的突破。 严实的校风和深厚的文化积淀，培育了大批优秀人才，得到了上级的肯定，同时也得到了学生、家长、教育界同仁及社会各界的好评。
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温州市瓯海区第二高级中学
公立市重点
瓯海区第二高级中学创建于2001年8月，是一所全日制省三级重点公立高中，温州市文明单位、文明学校。学校坐落于温州市区水心河畔，教学设施按Ⅰ类重点中学标准配置。现有24个教学班，学生1200多人，教职工110人，中高级教师占71%，省市区名校长、名师及其培养对象、市区级教坛新秀、教坛中坚共28人（次）。学校以“唯严、唯诚、求实、求真”为校训，制度建设规范，师资队伍整齐，教风严谨，学风优良，校风文明。学校创办以来，教育教学质量提升很快，迅速成为瓯海区有影响力的一所高中，教育教学质量在同类学校中处于领先位置，多次获得市、区教育局表彰。 学校提出了“零缺陷教育”理念，倡导教育教学过程“第一次就把事情做好”提出了“创精品高中”的奋斗目标。 学校积极构建“零缺陷”德育管理方式。学校的德育工作本着“品行强化，道德内化，管理自我，发展自主”的思路，努力寻求符合本校实际的德育工作开展方式。学校十分重视学生行为习惯的养成教育，努力拓展德育新途径，注重德育教育的实效性。设立多个校外德育实践基地，建有中学生业余党（团）校、法律学校、家长学校等，开展德育导师制、心理辅导活动，深入开展学生志愿者活动，使学生的人文精神、协作意识、工作能力及社会适应能力在实践活动中得到培养和提高。温州电视台等媒体多次做报道了我校的“青年志愿者服务队”活动。 学校积极探索“零缺陷”的课堂教学和管理方式。视教学质量为生命，十分重视教学硬、软件设施建设，完善校园网，实现班班通，并建立了一套科学合理、行之有效的教学质量监控评价机制，确保优质的教学质量；十分重视教学科研对教学质量的推动作用，学校承担着国家“十五”规划课题《语文素质与人文的发展》的子课题的研究任务，还进行着《OM竞赛活动与综合能力培养研究》、《中学生心理健康教育研究》、《高中语文新教材备课艺术研究》等省市级课题的研究。 学校十分重视校园文化建设。校内电视直播台、英语广播台、校报校刊、“青年论坛”、“青年辩论擂台赛”、校园网站“班级主页”等是你一展身手的舞台，体育节、艺术节、读书节、科技节多姿多彩。学校注重校本课程开发，重视学生研究性学习活动，学校提供给你自主学习的空间，你的学习兴趣将在学里得到激发，保证你在学习上向正确道路前进的多种可能性并创造“未来机会”。学生社团活动是我校校园文化的一大特色。现有15个学生学习提高型的文化社团、3个公益类社团、3个理论型社团、5个文艺类社团、4个活动型社团。学生社团多次荣获省市先进。学校社团活动对学生的全面素质的培养起着积极的作用。
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