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宁海县潘天寿小学
公立普通
我校创办于1999年8月，虽然年轻，但充满朝气，学校位于宁海县跃龙街道，与潘天寿广场和县青少年活动中心相毗邻，这学期学校由原来的“城北小学”更名为“潘天寿小学”使学校更具有人文气息。学校占地一万平方米，建筑面积7700平方米，现有29个教学班，学生1725人。在职教师55人。其中县名师1人，市教坛新秀2人，县教坛新秀21人。县第二届学科骨干教师11人。中学高级教师1人，小学高级教师27人。教师中大专学历占80%，本科学历占23.6%，研究生在读1人。教师普通话水平达二乙以上占96.4%，计算机二级以上合格占94.5%，教师平均年龄35.1岁，高学历，年轻化的师资队伍为提高学校的教学质量奠定了良好的基础。 学校现代化教育设施齐全，每个教室配有三机一幕，微机电脑室2只，64座语音室1只，实验室2只，师生阅览室各一只，卫生室、体育器材室各一只，音乐教室2只，钢琴2架，书法室、美术室、音控室各1只，学生餐厅3只、仪器室2只，拥有200米环形、100米直跑道的塑胶跑道，人工草坪的体育活动场地和适应学生身心健康的活动器械。校内开通程控电话和闭路电视。 坚持以教育方针为指导，以育人为根本，以教育质量为中心，以教育特色为目标的办学宗旨。各科的合格率，优秀率均达到或超过市纲要，创设前瞻性、娱乐性、生活性的文化氛围，组织开展了英语、书画、电脑，文学、科技、奥数、铜管乐队、男、女篮球队等各种形式的课外兴趣活动，《基层少先队工作课程》、《让学生时时守约，课课过关中攀登成功的阶梯》分别获宁波市教育局、宁波市少工委教育科研论文一、二等奖，《城镇绿色教育的研究和实践》获宁波市教科成果二等奖，并已取得良好的效果。《学校全息大德育课程的研究》、《一约三表体验教育的研究与实践》分别获县教科成果一等奖。学校自创办以来，就十分注重学生艺术素质的培养，学校利用地处潘天寿广场的地理位置优势经常以潘天寿先生的事迹激励学生上进，至今已有100多名学生在县级以上书法比赛中获奖。2003年1月张耐同学获“中华八百小书家”书法金奖，2003年5月谢航凯等13位同学的书法作品代表宁波市小学生在日本展出，受到好评，并被入编《日中友好书法作品集》。近三年来，师生共有700余篇论文，习作在县级以上获奖或刊物上发表。学校先后获得了县“文明示范学校”，“德育先进集体”，“治安先进集体”，“优秀教工之家”，“优秀科技校”、“《宁海报》、《宁波晚报》优秀小记者站”，“少先队工作创新奖”，“宁波市现代化达纲学校”等称号。
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宁海县城东小学
公立普通
我校位于缑城东南侧，已有悠久的办学历史。明万历22年（即1594年）县令王演畴在县城东南崇圣观旧址造缑城书院，明清两代多次重建，至清光绪32年（既1906年）正月改设官立缑东初等小学堂，民国初改为缑东小学，后改名为缑城第二中心国民学校。当时有六个班，9名教师，300多名学生。新中国成立后，柏屏小学并入，改称城东小学，1959年易名为象山师范附小。1966年改名为东方红小学。1976年恢复为城东小学，并沿用至今。2003年8月升格为镇中心校级。近几年，学校先后荣获“县文明单位”、“县行为规范达标学校”、“县十佳科技校”、“市先进书法实验学校”、“宁波市环保模范学校”、“浙江省绿色学校”、“浙江省示范小学”等多项集体荣誉。学校已形成“文明、勤学、自主、创新”的校风，“敬业、爱生、务实、求新”的教风，“勤奋、合作、善思、巧学”的学风。 校园占地11711平方米，生均9.8平方米；建筑面积6931平方米，生均5.8平方米，绿化面积4368平方米，生均3.7平方米，校园布局合理，环境优雅整洁。设施完善，有近200米环形跑道，校园安装了闭路电视系统和音响系统，各教室配有29英寸彩电，“四机一幕”进课堂。有实验室、图书室、电脑室、语言室、书画室、多媒体综合电教室等15个专用教室。 学校现有21个教学班，1200多名学生，40多名教职工。师资合格率为100%，高学历比例达到70%，小学高级教师18人，占38%，县级及以上教坛新秀、学科带头人、骨干教师15人，一名教师参加全省教师基本功比赛获全能组一等奖，有一支政治素质好、业务过硬的师资队伍。学校教育以学生发展为本，确立了“以人为本，全面育人”的办学理念，以“质量立校，依法治校，民主理校，科研兴校，特色名校”为办学方略，以改变学生学习方式为突破口，努力构建新型课堂教学模式，追求“轻负高质”，全面推进素质教育。学校的少先队工作富有特色，各项活动多次在《辅导员》杂志、《宁波日报》、《浙江教育信息》等媒体上报导。学校承担的县、市、省、全国等各级课题共20余项，取得了可喜的成绩。教师积极钻研理论，大胆实践，多次承担公开课、送教下乡，获得了普遍好评。教师们的教学、科研论文不断在县、市、省、全国获奖。学校以科技教育、绿色教育为抓手，构建了健全的相关制度，形成了良好的科技、绿色教育氛围，培养学生创新精神、实践能力等综合素质方面富有实效，并产生了积极的社会效应。《城镇小学绿色教育的实践与研究》获得市优秀教科成果二等奖。科技小组实验成果获第16届浙江省青少年科技创新大赛优秀科技实践活动三等奖。科技教育活动方案在全国获奖。近年来学校参加各级各类竞赛获个人或团体奖的达600多人次，许多师生作品在全国、省、市级报刊杂志上发表或获奖，一名学生被“中国少年科学院”授予“小院士”称号。 “求开拓、求进取、求创新、求特色”，学校全体师生员工将共同继续努力，为缑城的教育事业再添活力！
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象山县实验小学
公立普通
象山县实验小学坐落在县城西北侧风景秀丽的丹山脚下，前身为丹山书院，始建于南宋嘉定十一年（1218年），光绪二十九年（1903年）改为县立小学堂，1986年命名为实验小学，是象山县历史最悠久的学校。她以“德育为首、教学为主、育人为本”的办学思想享 誉市内外，学校分别被授于“象山县文明单位”、“宁波市示范性文明学校”、“浙江省先进学校”等称号。著名烈士殷夫、贺威圣、王家谟等曾就读该校。 学校坚持德育为首，强化行为训练。提出以“怀爱人之心、奉利人之行、成守规之道”为目标，以“合格、良好、优秀”三级班集体达标为核心，长期开展“五自争章”和“一日常规相互监督制”活动。建立了“人人有事做、事事有人管”的班级管理模式，逐步形成了“目标明确、内容有序、教育为先、养成为主、确保实效”的德育体系。1982年学校少先队被评为全国红旗大队，1998年被评为浙江省雏鹰红旗大队，“紫荆花小队”被评为全国优秀假日小队。 学校坚持教学改革，注重教育科研。本着“整体综合优化与单项专题实验并进”的精神，持续开展素质教育的研究与实践。从1978年起，学校以科技教育为突破口，开展了小学教育改革。共举办了24届校科技作品展览，展出作品达24000余件，其中50余件作品在全国、省、市小发明小论文等竞赛中获奖。1987年学校被评为全国青少年科技活动先进集体，以后又多次被评为省、市、县青少年科技活动先进集体。1996年《小学实施科技教育途径的探索》课题研究成果荣获浙江省普教课题优秀成果一等奖。1996年后，学校根据教学现状，从思想品德教育、课堂教学过程和课外特色活动三个方面开展了“激发小学生学习主动性”的研究与实践，确立了研究与实践的操作框架和运行方式，建立了以“提前、渗透、拓宽、自学、分层、创新”为思路的“学、议、导、练、创”课堂教学基本程式。2001年8月，此课题研究取得了显著的效果，研究成果汇编成《为了明天》一书，由新疆大学出版社正式出版。到目前为止，学校还有《小学数学活动课的实践与探索》、《城镇小学实施劳动教育的探索》等九项涉及各方面的科研成果获宁波市级以上奖励。学校因此多次被评为市、县教育科研先进集体，1994年和1996年连续两次被评为省教育科研先进集体。科研也促进了学校工作的全面发展，1999年被命名为浙江省现代教育技术实验学校，2000年被确认为首批宁波市青少年科技教育示范学校。在象山县内连续五届获县学生艺术节小学组团体一等奖。 学校长期致力于加强师德教育，不断提高教师的政治、文化、业务素质。全校68名专职教师中，有34名教师取得了大专以上学历，还有31名教师正在进行大专以上学历进修。学校现有省教坛新秀1人，市名师1人，市教坛中坚1人， 市学科带头人、县名师3人，市县教坛新秀 、县学科带头人和骨干教师21人。2000年和2002年学校两次被市教育局评为市中小学教师培训工作先进学校。
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