北罗中学始建于1956年,地处唐县城西10千米北罗镇。黉舍占空中积31200平方米,修建面积8100平方米。现有教职工105人,兼任西席100人,讲授班28个,在校生1868名。 黉舍环境美好,讲授设施齐备。1996年,在下级党委当局的体贴和支撑下,黉舍带领班子励精图治、艰苦创业,建成讲授楼一座,并完美了理化生尝试室、图书室、阅览室、音美活动室、电课堂、微机室等。 2002年以来,为适应当代讲授要求,黉舍接踵投资120万元打算校园布局,新建高标准尝试楼一座,新增微机室、语音室、多媒体课堂各一个,并完成了校园收集连接;各种讲授仪器、东西和图书均达到国颁一类标准。2004年黉舍被授予“县标准化黉舍”。 2002年以来,黉舍“普九”事情程度不竭进步。适龄少年儿童入学率、在校生稳固率、学科合格率、毕业率以及身材本质、行动标准合格率均达到98%以上。 黉舍鼓动鼓励西席主动插手学习学习和新课程培训,从而使西席本质大幅度进步。目前,黉舍兼任西席本迷信历48人,专科52人,达标率100%。中级以上职称45人,市县级名师、骨干西席、优良班主任、优良西席和讲授妙手68人,市县级课题6项,18人获得市县级优良课。 黉舍重视思惟品德教诲和本质教诲。以“学知识先学做人”为校训,现已构成黉舍、家庭、社会三位一体的德育收集。本质教诲方面,黉舍以“不求大家成材,但求大家胜利”为主旨,因材施教,促进门生本性化生长。2003年、2004年我校代表州里两次获得县活动会第二名,并有38人次在天下奥林匹克数学、物理、化学等比赛中获得国度及省市级嘉奖。 黉舍教诲讲授成绩明显。2001—2005年,毕业生浅显高中升学率由23%上升到86%,重点高中升学人数由13人增加到95人, 2000、2001、2002年持续三年获县中考进步奖,2003年获县中考优胜奖,2004年获县中考建功奖,并两次获得县教诲讲授先进单位。 与时俱进创名校,开辟朝长进步铸光辉。北罗中学全部教职工正以饱满的热忱,百倍的尽力,初创黉舍更加光辉夺目的来日诰日!
邯山区实验中学举行的"五星红旗在我心中"系列活动拉开序幕。内容丰富的有关五星红旗、革命历史的知识讲座、知识竞赛等活动,进一步启发学生们热爱祖国 努力学习的激情。邯山区实验中学举行的"五星红旗在我心中"系列活动拉开序幕。内容丰富的有关五星红旗、革命历史的知识讲座、知识竞赛等活动,进一步启发学生们热爱祖国 努力学习的激情。邯山区实验中学举行的"五星红旗在我心中"系列活动拉开序幕。内容丰富的有关五星红旗、革命历史的知识讲座、知识竞赛等活动,进一步启发学生们热爱祖国 努力学习的激情。邯山区实验中学举行的"五星红旗在我心中"系列活动拉开序幕。内容丰富的有关五星红旗、革命历史的知识讲座、知识竞赛等活动,进一步启发学生们热爱祖国 努力学习的激情。邯山区实验中学举行的"五星红旗在我心中"系列活动拉开序幕。内容丰富的有关五星红旗、革命历史的知识讲座、知识竞赛等活动,进一步启发学生们热爱祖国 努力学习的激情。振奋人心
邢台市旭光中学是河北省第一所民办中学,创办于1992年,至今已经走过了15年的风雨历程,是我市民办学校中创建最早、规模最大、综合实力最强的一所十二年一贯制的完全寄宿学校。 先后兼并了原邢台市雅雯艺术学校、邢台市振华学校,成立了旭光电子职业中专和邢台口尔夫生态农林开发有限公司,目前旭光中学已经发展成为两个校区、六个分校(第一分校--第一附属小学、第二分校--第二附属小学、第三分校--初级中学、第四分校--高级中学、第五分校--艺术学校和第六分校--电子职业中专)和一个校办企业的教育集团。占地100多亩,建筑面积10万平方米,建有高标准的教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、教师公寓、大型礼堂、学生餐厅、浴池、游泳馆、操场等基础设施,装备有高标准的理、化、生实验室、微机室、语音室、多媒体教室等现代化教学设施。目前学校总资产达2.2亿元,在职职员200余人,在校学生3200人。1999年10月经过河北省教委派出的专家组的严格评估,旭光中学被河北省教委命名为"河北省民办教育管理示范学校",2000年3月被邢台市教委命名为"邢台市社会力量办学三个五达标管理规范校",2001~2004年连续四年被邢台市教育局评为"邢台市文明示范学校",先后被邢台市公安局评为"治安工作先进单位",被邢台市环保局评为"邢台市绿色学校",被邢台市政府评为"花园式学校"。2003年被河北省教育厅评为"河北省民办教育明星学校",花园式多功能校园四季透绿、四季有花,是河北省建设厅命名的"河北省绿色示范单位"。2004年被评为"省级民办非企业先进单位",2005年被河北省环保局评为"省级环保学校"。校长董文庆先后被评为"邢台市十大杰出青年"、"邢台市新长征突击手",被河北省教育厅和河北省教育工会评为"河北省师德先进个人",被邢台市教育局评为"抗击非典先进个人"。旭光中学团委连续五年都被上级团委评为"五四红旗团委"。旭光中学重视祖国传统文化在培养人才中的作用,从办学伊始就把"传播儒家文化,坚持育人为本"作为学校的办学原则,但是由于受高考制度的影响,也曾一时追求过升学率。随着社会经济的发展,我们发现追求升学率的教育是没有德性的教育,再也不能继续下去了。因为作为一个人没有良好的德性,不仅对社会无益,还可能给社会造成危害。鉴于此,我校决定将办学方向从瞄准高考转移到瞄准学生德行教育上来。让学生"志于道、据于德、依于仁、游于艺"。通过诵读《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《四书五经》、《治家格言》、《增广贤文》等培养孩子的良好习惯、提高修养,树立理想,增强信心,让孩子懂得"仁、义、礼、智、信",严守"温、良、恭、俭、让"。旭光中学坚持以"建国君民,教学为先"为先导,以"以德治国构建和谐社会"为契机,以"强化道德教育和素质教育"为核心,把人格教育和文化素养的提升放在首位,坚持惟有成人才能成才的理念,培养以圣贤为师,以经典为友,学为人师,行为世范,具有中华传统美德、民族精神、素质优秀的一代新人。
梦圆中学地处中国梦文化的发源地--邯郸县黄粱梦镇,东倚滏阳河,西邻107国道,交通便利,地理位置优越。学校校园环境优美,布局合理,文化气息浓郁,是培育人才的理想摇篮。学校始建于1975年,原属企业办学,2006年划归邯郸县教育局直属管理,更名为邯郸县梦圆中学。学校占地面积19516平方米,建筑面积7995平方米。学校现有23个教学班,在校学生1124人,在校教职工119人,其中,高级职称23人,本科学历39人,教师学历全部达标。多年来,我校坚持以"三个代表"重要思想为指导,树立科学发展观,贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。紧紧围绕"共建平安教育,构建和谐教育、创建品牌教育"的总体目标,遵循"质量立校,文化立人"的办学策略,坚持以人为本,实施精细化管理,建设具有学习型、科研型、务实型、创新型的"四型"领导班子和教师队伍,努力把学校建设成为教师精神的家园,学生成长的乐园。 我校乘着省教育督导评估的春风,下大力度,积极筹措,认真实施,显著改善了学校的办学条件,建立了高标准的专用教室系列,学校现有17个专用教室,全新的微机室、多媒体室,扩充的电子备课室,各室都实现网络联通;图书室现已有16000多册图书;小学部实验室器材丰富精良,配套桌椅等高雅美观;中学部新建的理、化、生实验室,安装了96套试验台,水、电、通风等设施完备。为培养学生的综合素质创造了优良的条件,为提高我校的办学水平提供了有力保障。校园文化建设同样有声有色,如今走在校园中,绿树成荫,鲜花娇艳,能看到学生的优秀作品,能品读名人的至理箴言,还有温馨怡人的提示语,走进每一个教室,都是一片天地,师生共同把教室装扮的多姿多彩、富有特色。学校面貌从物质到精神,从硬条件到软文化都发生了显著的变化。我校的教学工作有完善严格的管理制度,要求教师日常教学必须做到"六个认真",学校通过听课、不定期检查等方式加强督查。同时鼓励教师积极学习新课程理论,转变思想,采用多种教学方法组织教学,提高课堂教学实效。为进一步提高教师队伍素质,我校通过理论学习、基本功竞赛、课件评比等多种形式组织教师学习实践。我们注重教研活动的开展,切实实行听评课制度,每个教师都要定期上公开课,通过学习交流,有效提高了教师的讲课水平和整体素质。在市、县组织的相关活动中,我校教师的示范课和教研活动屡获好评。 我们结合"双爱好"教育工作的开展,通过艺术节、阳光体育、运动会、读书周、科学实验技能比赛等活动开发学生潜质,给学生搭建展示的舞台,帮助学生形成特长,锻炼自我。学校大力推进社团建设,成立了读书社、音乐社、篮球社、英语社、文学社、书法社、美术社等17个社团,受到学生的热烈欢迎。社团活动已经成为学生学习生活的一部分,组织不断完善,活动井然有序,显示出很强的生命力和很好的教育成效。通过升国旗仪式、观看爱国主义影片、征文活动等培养学生热爱祖国的思想,结合我们国家发展中的重大事件教育学生,帮助学生树立正确的人生观、价值观。结合校园文化、校本课程对学生进行传统文化教育,激发学生学习兴趣,体味传统文化魅力,开展相关的主题活动,推荐学生阅读背诵古典诗歌文集。 在全体教职工的共同努力下,我校的各项工作都取得了比较理想的成效,2009年度,邯郸市人民政府办公厅授予我校"安全文明校园"称号,邯郸县人民政府授予我校"十佳学校"称号,邯郸县教育局授予我校 "迎省教学评估优秀集体"、"教育工作先进单位"、"实绩突出领导班子"等称号。这些荣誉对我们既是肯定,也是激励,我们将再接再厉,再创佳绩,把我校建设成为本地学生向往、群众满意的学校。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我们要利用当前提高学校教育教学水平的有利时机,继续发扬勇于付出、团结奋进的精神,勤于学习,敢于创新,经过实践探索,走出一条特色发展的路来,实现学校在新时期的转变,相信,梦圆中学的明天一定更美好。
清河县城关中学始建于1965年,旧址坐落于旧县城十字街西。1993年搬家到城关乡张花井村北邢清公路北侧,1995年扩建,在2004年9月迁到新校址,新校址位于县城西四千米、邢清公路北侧,黉舍占空中积21600平方米,修建面积4666平方米,两座讲授楼、一座尝试楼。设有办公室、教诲处、总务处,物理尝试室、化学尝试室、生物尝试室、图书室、卫生室、微机室、语音室、门生宿舍、食堂、操场等。现有讲授班14个,在校门生726人,教职工41人:此中本迷信历5人,专迷信历34人。办理形式及服从揭示 城关中学采纳标准化办理,全面实施本质教诲,并在全县率先实施西席末位淘汰制、绩酬挂钩,大大变更了泛博西席的主动性,全部西席爱岗敬业、刻苦研讨课本、研讨教法、摸索新的讲授形式,在讲授上采纳了外联内比的目标,与四所兄弟中学第学年停止两次结合测验,遭到带领的好评及泛博门生的赞美,2000年中考成绩优良率全县第四名在校生稳固率全县第一名,比来几年来有多名西席荣获省市县级优良论文奖、优良教案奖,十几论理门生在奥林匹克比赛中获省市级奖。 该校多名毕业生就读于河北师范大学、华北电力大学等海内闻名高校。
帝贤中学在学区建设的进程中合势而强,现已成为占地面积22680平方米,建筑面积11200平方米,拥有30个教学班,在校生1630名,招生区域拓展到两乡两镇的大规模农村初中。帝贤中学在“改革中求发展,进取中求强大”的核心思想指导下,本着“办人民满意学校,为学生发展导航”的理念,以“厚德、诚信、博学、尚美”为校训,对学生进行全程、综合、立体式培养,拓展学校育人功能。从学生兴趣、能力和需要出发,对学生进行“培德、育智、健体、审美”等教育,全面提升办学效益。 帝贤中学教学设施完善,生活条件优越。教学楼与综合楼建筑面积达5000多平方米,按一类标准配置了理、化、生实验室,新建了高标准的微机室、语音室,满足学生求知、徜徉渴望的图书室藏书达10万余册,水、电、暖齐全的两幢计4800多平方米的宿舍楼为住宿生提供了整洁、舒适的住宿条件,各楼层均配有电热水器,实行人性化管理,给予学生家一般的温馨。占地9700多平方米的操场为学生活动、强身健体创设了优美并极具激励性的场所。校园环境优美,文化氛围浓重,弥漫着浓浓的书香味,显示着花园般的风韵。 全校185名教师中,中学高级教师30名,市级教学标兵和县级拔尖教师12名,县级骨干教师32名。学校本着教育型、科研型并举的思想励练出一支教学水平过硬、教学理念先进、科研水平高档位的教师队伍。在全校师生的共同努力下,2008年学生升入一中152人,占一中统招生的21.7%,普通高中入学率达94.2%。如今的帝贤中学正向着“打造品牌规模大校”的目标昂首迈进。
保定市第十三中学建校于1972 年,位于保定市五四东路军学胡同内,总占地面积16205平方米,建筑面积7522.7平方米,在校生1610 人,教职工103人。 学校全面贯彻执行党的教育方针,素以“治学严谨、科学管理、师资雄厚、学风淳正、质量突出”而饮誉古城。学校适应新形势发展的需要,以“丰富多彩、全面发展、科研兴校、培养学生创新精神”为办学宗旨,以科研促教学,教育教学质量全面提高,在历届中考中各项指标均列我市前茅,成为古城人民心目中的重点初中校,并于2000年经河北省教育厅批准成为我市第一所纯初中“公办民助”学校。 近三年来,学校总计投资467.8 万元用于改善办学条件,其中建楼新增2038 平方米,投入240 万元;专用设备累计投入205万元,其中更新微机170台,新增多功能厅、教师电子备课室各一间、6个多媒体教室;建成了千兆校园网。计划年底新增1个教师电子备课室,一个学生语音室,新增计算机150台,全部教室安装多媒体。 99年以来适应素质教育,另辟新径。在“科研兴校”办学思想指导下,以深化教育教学改革为切入点,提高教师队伍素质,以课题研究为突破口,提高广大教师的教科研水平;实现了“研究-实践-再研究再实践”的良性循环。以心理健康教育为龙头,广泛开展科研和教育教学活动。我校获得承担省级“十五”规划课题1项,全国教育科研“十五”规划课题的子课题3项。 近年来,我校教育教学质量居市区前列。2000年中考成绩获“保定市中考优异成绩奖”。2001年中考,我校扬帆同学夺得了市区中考状元。2002年中考,被市教育局授予教育教学质量先进单位。我校被评为省级“德育示范学校”、“科研先导型实验学校”、“心理健康教育先进示范校”、“示范家长学校”,市级“文明单位”、“现代教育技术实验学校”,“共青团青年文明号”等荣誉。 回答者:ljs011 - 魔法师 四级 5-31 09:26保定市第十三中学建校于1972 年,位于保定市五四东路军学胡同内,总占地面积16205平方米,建筑面积7522.7平方米,在校生1610 人,教职工103人。 学校全面贯彻执行党的教育方针,素以“治学严谨、科学管理、师资雄厚、学风淳正、质量突出”而饮誉古城。学校适应新形势发展的需要,以“丰富多彩、全面发展、科研兴校、培养学生创新精神”为办学宗旨,以科研促教学,教育教学质量全面提高,在历届中考中各项指标均列我市前茅,成为古城人民心目中的重点初中校,并于2000年经河北省教育厅批准成为我市第一所纯初中“公办民助”学校。 近三年来,学校总计投资467.8 万元用于改善办学条件,其中建楼新增2038 平方米,投入240 万元;专用设备累计投入205万元,其中更新微机170台,新增多功能厅、教师电子备课室各一间、6个多媒体教室;建成了千兆校园网。计划年底新增1个教师电子备课室,一个学生语音室,新增计算机150台,全部教室安装多媒体。 99年以来适应素质教育,另辟新径。在“科研兴校”办学思想指导下,以深化教育教学改革为切入点,提高教师队伍素质,以课题研究为突破口,提高广大教师的教科研水平;实现了“研究-实践-再研究再实践”的良性循环。以心理健康教育为龙头,广泛开展科研和教育教学活动。我校获得承担省级“十五”规划课题1项,全国教育科研“十五”规划课题的子课题3项。 近年来,我校教育教学质量居市区前列。2000年中考成绩获“保定市中考优异成绩奖”。2001年中考,我校扬帆同学夺得了市区中考状元。2002年中考,被市教育局授予教育教学质量先进单位。我校被评为省级“德育示范学校”、“科研先导型实验学校”、“心理健康教育先进示范校”、“示范家长学校”,市级“文明单位”、“现代教育技术实验学校”,“共青团青年文明号”等荣誉。
第一高级职业中学(第二十中学)现为市级重点职业中专学校,学校占地4 0余亩,校舍建筑面积1.5万平方米,内设32个教室的教学楼及实验楼、办公楼、服装厂、学生宿舍楼、食堂餐厅等,学校图书馆藏书1.5万余册。 教学设施齐全,电化教学设备一流。现有20个教学班,在校生780人,开设有服装设计与制作、计算机应用、宾馆管理与旅游、保安和装饰设计等专业。 该校为河北省示范性职业学校。建校22年来,3200多名毕业生遍布邢台市各单位,部分学生到深圳和国外工作. 邢台市第二十中学 是全日制寄宿民营学校.学 校立足素质教育,着眼未来发展,遵循"独立、独特、独 创"的办学思路和"专家治校,名师 执教"的原则,仅用四年时间,已完成八年发展规划的一.二期目标。2004年8月,邢台市二十中学 占地680亩的新校一期工程已胜利竣工。高中部、初中部学生已进入学习,小学部和幼儿 园仍在老校。学校已具备60个教学班、2400多名学生、270多名教职工的办学规 模。形成了包括"幼儿园"、"小学部"、"初中部"、"高中部"和"专业培训考点"等在内的 "一条龙"办学模式。 飞速发展的乔羽学校,已荣获"教育部基础教育联系校""全国青少年科普创新示范校" "联合国教科文组织中国教育学术交流中心实验基地""全国信息技术创新与实践活动先进 单位""河北省绿色学校"和济宁市第一所市级民营"规范化学校"等荣誉.
河北省井陉县障城中学,是井陉县三所普通高中之一,属国办中学,始建于1956年,2000年乔迁新址。半个世纪的历史是她成熟的标志,新的搬迁,是她发展壮大的明证。新的障城中学坐落在南障城村南2公里处(原五四七零厂内),现有18个教学班,学生948名。 学校拥有无以伦比的教学环境。学校远离村落,群山环抱,绿树成荫,环境优雅,空气清新,校园内教学楼刚落成,学生公寓、学生餐厅、综合楼又在筹建中,新的建筑将装备先进的教学设备。在一片古朴的田园秀色中点缀着一座充满现代化气息的学校。这里具备一流的环境,一流的设施,一流的条件。 学校占地八十余亩,现有教学楼两栋,学生宿舍楼四栋,教师宿舍楼两栋;新教学楼建设接近尾声,有18亩大运动场和封闭式球场各一个;有学生食堂两个,太阳能浴室一个。现有学生微机室两个,微机70台,多媒体室一个,物理实验仪器室一个,生化实验仪器室一个(因新建教学楼用地,原综合楼拆除,包括理化生实验室、多媒体教室等)。图书室一个,藏书18000多册,阅览室一个,现有报刊杂志123种,定期对学生开放。学校设施能够保证学生学习和生活的质量。 学校在2004年配备教师办公电脑,2008年配备教师办公笔记本电脑,并建成校园局域网,教学改革步伐紧跟时代。 该校学生的学习基础远逊于其它学校学生,但经过三年培养仍能获得巨大进步,100%的学生圆满毕业,近5年来,80%的学生升入高校,共有28名学生考入本二以上院校,7名考入省重点学校,杜鹏飞同学考入全国名校--解放军国际关系学院。 宏伟的规划。 在教育局的大力支持下,政府投入巨资,学校工程建设已全面展开,明年全部竣工。其中投资300万元的教学楼今年7月投入使用,环保型厕所用资20万元,已开始建设,新到资金150万元筹建学生餐厅,还准备投资400万元兴建学生公寓、300万元建综合楼、20万元改造校门。2010年南部山区初中全部并入我校,学校将成为一所包含初高中两个阶段建制的完全中学。届时我校的硬件和规模将发生翻天覆地的变化,一所新型的现代化田园学校将屹立于井陉南部山区。 障城中学在古朴中孕育着成熟,在创新中迸发出活力。"办人民满意的学校"是障中不懈的追求。
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