教师资格考试：《通用技术知识与教学能力》(高级中学)笔试大纲(3)

　　4.教学情境分析题

　　材料：

　　张老师某节课的教学内容为“常用的创造技法”。

　　情境一 前20分钟，张老师简单罗列了基本的构思方法后(2分钟)，以苹果之父乔布斯的成长为案例，说明创新构思的价值和意义(18分钟)。

　　情境二 后25分钟，张老师就“常用的创造技法”中的“头脑风暴法”进行了详细介绍，并配以丰富的创新案例。

　　问题：

　　(1)张老师在本节课中主要采用了何种教学方法?

　　(2)从发挥学生的主体性角度分析本节课的教学安排存在什么问题?需如何改进?

　　5.教学设计题

（编辑：王珂凡）