教师资格证考试《中学教育知识与能力》模拟题及答案六(9)

　　16.C。华图解析：以类似事物为原型，经过类比而找到解决问题的方法或途径，叫原型启发。

　　17.C。华图解析：掌握学习理论认为，只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度。

　　18.D。华图解析：课程表是学校成员活动的时间表，因此它是使教学有条不紊地进行的重要条件。

　　19.C 。华图解析：廖世承是我国最早编写《教育心理学》教科书的学者，他于l924年出版了我国第一本《教育心理学》教科书。

　　20.C。华图解析：专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠缠。

　　21.C。华图解析：《学记》是世界上最早的教育专著。

　　22.B。华图解析：巴班斯基以总结“教学教育过程最优化”理论而著称。

　　23.D。华图解析：学校的精神或观念文化是校园文化韵核心。

　　24.A。华图解析：由个体身心发展的不平衡性可知。

　　25.C。华图解析：教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。

　　26.A。华图解析：桑代克是尝试一错误说的提出者。

　　27.B。华图解析：道德情感是在道德认识基础上产生的一种内在体验。包括爱国主义情感、义务感、责任感和羞耻感等。

　　28.A。华图解析：模象直观指的是通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。

　　29.C。华图解析：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。缩减和编歌诀属于精细加工策略。

　　30.A。华图解析：所谓“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

（编辑：王珂凡）