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2025年安徽安庆市教育体育局直属学校引进紧缺学科教师44名公告

2025-03-24 11:43:02   [您的教师考试网]

附件1:安庆市教育体育局直属学校引进紧缺学科教师岗位信息表.xls

附件2:安庆市教育体育局直属学校引进紧缺学科教师岗位审查表.doc

根据教育部等八部门《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(教基〔2020〕7号)、安徽省教育厅等四部门《关于进一步完善中小学教师招聘制度落实市县中小学教师招聘主体责任的通知》(皖教秘师〔2020〕90号)等文件精神,为进一步加强直属学校教师队伍建设,优化教师结构,提升教育质量,推动“教育名城”建设,经研究,决定面向全国高校2024届、2025届应届毕业生引进教师。

现将引进有关事项公告如下:

一、引进原则

坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则。

二、引进计划和岗位

本次计划引进教师44人,详见《安庆市教育体育局直属学校引进紧缺学科教师公告岗位信息表》(附件1)。

三、引进范围

详见《安庆市教育体育局直属学校引进紧缺学科教师公告岗位信息表》(附件1)

四、引进条件

(一)报考人员必须具备下列基本条件:

1.具有中华人民共和国国籍;

2.热爱教育事业,具有良好的职业道德,遵纪守法,无不良行为记录;

3.具有符合应聘岗位要求的教师资格证(含已具备教师资格认定条件且参加2025年春季教师资格认定,在2025年7月31日前可取得教师资格证书或证书编号的人员);

4.专业要求:详见附件1;

5.考生所学专业以毕业证书所写专业为准,不可以凭辅修专业报考,毕业证书上专业后面带括号的内容,不能认定为专业(教育部公布的《专业指导目录》中自带括号的除外),考生只能以括号以外的专业名称报考相符合的岗位;

6.年龄不超过30周岁(1994年4月1日及以后出生);

7.身心健康,能适应岗位要求;

8.符合引进岗位所需的其他条件和教师准入条件。

(二)有下列情形之一的人员,不得参加:

1.不符合引进岗位条件要求的人员;

2.非2024届、2025届应届毕业生;

3.现役军人;

4.经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;

5.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未作出结论的人员;

6.按照国家、省有关规定,尚在最低服务年限内的机关、事业单位在编正式工作人员;

7.法律规定不得参加报考或聘用为事业单位人员的其他情形人员。

五、引进方式和程序

本次引进工作在安庆市教育体育局和安庆市人力资源和社会保障局的统一领导下组织实施,按照发布公告、报名及资格审查、面试、签订就业意向协议书、体检、考察、公示、聘用等程序进行。

(一)发布公告

从2025年3月21日起在安庆市教育体育局官网(https://jtj.anqing.gov.cn/)和“安庆市教育体育局”微信公众号及相关高校网站发布公告。

(二)报名及资格审查

1.报名方式:网络报名。

2.报名时间:2025年3月25日8:00—3月31日18:00(逾期不予受理)。

报名人员应在规定报名时间内,将以下报名材料按序整理成一个PDF或Word文件发送至aqjjzp@163.com,文件大小不超过20M,材料不全视为无效报名。文件和邮件均命名为:岗位代码+报考学校+报考学科+姓名+毕业学校,如“34080101+安庆一中+高中语文+张三+安徽师范大学”。

(1)《安庆市教育体育局直属学校引进紧缺学科教师岗位审查表》(附件2)的电子版;

(2)本人有效居民身份证(正反面)扫描件;

(3)符合报考条件的学历学位证书扫描件;

(4)与报考学科一致的教师资格证扫描件。

暂未取得毕业证书的2025届应届毕业生,提供“2025届应届毕业生证明”或加盖毕业学校公章的“毕业生就业推荐表”、本人学生证等证明材料。

暂未取得教师资格证书的人员,提供有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》(可在中国教育考试网查询,网址:http://ntce.neea.edu.cn/)或笔试合格成绩——“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”。

留学回国人员报考时,除提供招公告及岗位规定的材料外,还应提供学位证书和教育部门学历认证材料(2025年毕业的留学回国人员,资格复审时尚未取得学位和学历认证材料的,可凭有关证件材料等办理资格复审,提供学位证书和教育部门学历认证材料的截止时间为2025年7月31日)。学历认证有关事项可登录教育部留学服务中心网站(www.cscse.edu.cn)查询。

3.资格审查

按岗位条件规定对报名材料进行资格审查,审查结果4月2日前以邮件形式反馈给报考人员。未通过审查的,可于4月3日12:00前重新报名;通过资格审查或尚未审查的,不得改报其他岗位。

资格审查通过后携带本人有效身份证现场领取面试通知书。面试通知书领取时间:2025年4月11日上午9:00—11:30、下午14:30—17:00,地点:安徽师范大学花津校区大学生活动中心三楼就业宣讲室。

资格审查工作贯穿公开引进工作全过程,报考人员须提供真实、准确、有效的报考信息,凡弄虚作假或与应聘资格条件规定不符的,一经查实,立即取消考试、聘用等资格。

(三)面试

报名人员经资格审查合格后进入面试,通过资格审查人数与该岗位计划人数的比例不低于1:3(含)方可开考,达不到规定比例的,将取消或相应核减该岗位计划数,相关公告将在安庆市教育体育局官网发布。

1.面试时间:4月12日上午8:00。

面试流程:候考—抽顺序号—备课—面试。

面试场地实行全封闭管理,考生所带电子产品及涉及面试的材料在进入候考室前存放在指定处,不得带入面试场所,面试结束后领取,违反者取消面试资格。

为保证面试成绩的公平、公正,对同一岗位报名人数超过40人的,将根据最终报名数安排2个及以上面试组,为平衡不同面试组考官评分的差异,采取修正系数法计算考生面试最终成绩。具体方法为:考生面试最终成绩=考生面试原始成绩×修正系数(修正系数=同一岗位全部考生面试原始平均成绩÷同一岗位本小组考生面试原始平均成绩。修正系数保留四位小数)。

2.面试地点:安徽师范大学花津校区(具体地点见面试通知书)。

3.面试方式

面试采取试讲(无生上课)的形式,总分为100分。

课题现场公布,使用教材为安庆市现行教材,现场提供。备课时间为40分钟,无生上课时间为15分钟。体育学科采取现场技能测试的方式进行,测试内容为专业基本功及技术,准备时间为40分钟,测试时间为15分钟。

4.面试成绩公布

现场公布面试原始成绩(保留到小数点后两位,小数点后第三位四舍五入),考生签字确认。对同一岗位报名人数超过40人的,将采取修正系数法计算考生面试最终成绩(保留到小数点后两位,小数点后第三位四舍五入)。

此次面试所有流程在纪检监察部门的监督下进行,所有面试环节均不收取任何费用(体检费用自理)。

(四)签订就业意向协议书

根据面试成绩和有效岗位计划数,按1:1比例等额签订意向协议书。若入围最后一名出现并列分,则按学历高低依序优先,如仍不能区分,通过加试予以确定。加试有关事项另行通知(递补环节若出现成绩并列情况按此规定执行)。

(五)体检、考察

体检、考察时间另行通知。

1.体检工作

按照《关于进一步规范全省事业单位公开招聘人员体检工作的通知》(皖人社秘〔2013〕208号)等规定执行。

2.考察工作

考察内容主要包括应聘者的思想政治表现、道德品质,是否符合规定的报考资格条件,提供的报考信息和相关材料是否准确、真实,是否具有报考回避的情形等方面的情况。

根据《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的实施意见》(皖办发〔2017〕24号)等文件精神,考察结束时考察对象仍属于失信被执行人的,考察环节不予合格(查询平台:中国执行信息公开网失信被执行人查询专栏http://zxgk.court.gov.cn)。

对体检、考察出现缺额的,按照规定程序和时限,在同一岗位报考人员中,按考试最终成绩从高分到低分依次等额递补,体检、考察递补各不超过一次。拟聘用人员名单公示结束后,不再递补。

(六)公示、聘用

体检、考察均合格的拟聘用人员名单在安庆市教育体育局官网公示7天。公示期间及期满后拟聘用人员主动放弃岗位或被核实影响录用的,报经安庆市人社部门备案,取消聘用资格,所空名额不再递补。

公示期满后,对公示无异议或反映问题不影响聘用的拟聘人员,按照干部人事管理权限的规定,办理入编等手续。

对违反公开引进规定或未能在2025年7月31日前提供岗位所要求的相应学历层次的学历、学位证书的报考人员,取消其聘用资格。对未能在引进单位规定时间内报到人员,取消其聘用资格。

根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、省政府办公厅《转发省人事厅关于在全省事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(皖政办〔2006〕13号)等规定,招聘单位须与受聘人员签订事业单位聘用合同,确立人事关系。聘用人员待遇按有关规定执行。事业单位新进人员按规定实行试用期制度,试用期包括在聘用合同期限内。

属已具备教师资格认定条件且参加2025年春季教师资格认定人员,须在2025年7月31日前取得教师资格证书或证书编号,否则取消其聘用资格。

六、咨询与监督

招考政策:安庆市教育体育局人事科,0556-5512846。

纪检监察:安庆市纪委监委驻市教育体育局纪检监察组,0556-5514248。

安庆市教育体育局

2025年3月21日

原文标题:安庆市教育体育局直属学校引进紧缺学科教师公告

文章来源:https://jtj.anqing.gov.cn/zwgk/tzgg/gztz/2004005518.html

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