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长沙市芙蓉区教育局2011年招聘160名教师公告

2011-03-16 18:49:06   [您的教师考试网]

>>湖南省长沙市各区教育局教师招聘历年真题

为进一步优化教师队伍结构,提高我区教师队伍的整体素质,经研究,决定面向全国公开招聘小学教师140名,初中教师20名。特此公告。

一、组织领导

此次公开招聘工作在芙蓉区人事工作领导小组的领导下进行,由区教育局具体组织实施,区人事编制部门派人参与,区监察部门进行全程监督,坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

二、招聘范围

(一)应届毕业生:全国普通高等学校国家计划内统招的2011年全日制毕业生。

(二)在职人员:有一年及以上与报考岗位相同工作经历的在职教师(如报考初中语文教师岗位则必须有一年中学语文教学经历;报考小学科学教师岗位则必须有一年小学科学教学经历)。

三、招聘条件

1、拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品行端正,热爱教育事业,事业心和责任感强,服从组织安排。

2、报考初中教师岗位的人员应具备应聘学科相关专业本科及以上学历(应届毕业生第一学历为全日制本科及以上,在职人员第一学历为全日制大专及以上)。报考小学教师岗位的师范院校师范类专业的人员应具备应聘学科相关专业全日制大专及以上学历;其他人员则须具备应聘学科相关专业全日制本科及以上学历;具有小学高级教师职称者第一学历可放宽为全日制中师,最高学历为本科及以上。

3、具有相应的教师资格证书

4、年龄在35周岁以下(1976年8月31日以后出生)。

5、普通话水平达到相应专业学科要求的标准(语文、英语、音乐达二甲及以上,其他学科达二乙及以上);计算机取得应用能力等级或者合格证书。应聘小学英语岗位的人员英语达CET四级及以上水平,应聘初中英语岗位的人员英语达CET六级或专业四级及以上水平。

6、体育、信息技术、科学岗位限男性。

7、报考初中教师岗位的在职人员须取得中学二级教师专业技术职称。

8、具有特级教师称号、副高以上职称者年龄最多可放宽5岁。

9、身心健康,符合教师所必备的其它条件。

四、招聘岗位及职数

应届毕业生68人,在职人员92人,共计160人,各岗位的职数分配如下:

各岗位的最后录用职数将根据报名情况按最低不低于1:5的比例确定。

招聘数岗位及学科 应届毕业生(人) 在 职(人) 合计
小学语文 22 24 46
小学数学 18 20 38
小学英语 5 7 12
小学音乐 3 7 10
小学体育 3 7 10
小学美术 3 5 8
小学信息技术 3 5 8
小学科学 3 5 8
小学合计 60 80 140
初中语文 3 2 5
初中数学   4 4
初中英语 2 2 4
初中物理 3 1 4
初中生物   2 2
初中体育(田径)   1 1
       中学合计 8 12 20
中小学合计 68 92 160

五、聘用人员的管理

本次公开招聘的中小学教师试用期考核合格后均列入芙蓉区事业单位全额拨款编制,并实行全员聘任合同制。

六、招聘程序和时间安排

(一)程序:制定招聘计划——发布招聘公告——网上报名、缴费——笔试——入围人员资格审查——入围人员面试与试教(含术科专业测试)——体检——考察(含资格复核)——确定拟录人选——试用1年(在职人员为6个月)——考核合格者办理录取调动手续。

(二)时间安排

1、发布招聘公告:3月15日—3月25日(芙蓉区教育局网站、芙蓉区公开招聘教师网站、芙蓉区人民政府网站、芙蓉区人才网,长沙市教育人才信息网和长沙晚报等新闻媒体发布,华图教师网(http://www.hteacher.net)也将第一时间发布简章)。

2、报名缴费:采取网上报名缴费的方式进行,不接受其它形式报名缴费。报名缴费时间:3月25日—3月27日共三天,每天8:00-21:00。报名缴费截止时间3月27日21:00。本次招考按物价部门规定收取考务费50元/人。请应聘者在规定时间内登陆芙蓉区公开招聘教师网站(zhaopin.furongedu.com)进行网上报名缴费。每人限报一个岗位,招聘条件以招聘公告为准。报名时,报考人员要仔细阅读报名协议和诚信承诺书,提交的信息应当真实、准确。报考人员提供虚假报考信息的,一经查实,取消录取资格。

3、打印准考证:3月30日—4月1日共三天。考生登陆芙蓉区公开招聘教师网站(zhaopin.furongedu.com),输入身份证号以及密码,自行打印准考证。打印准考证截止时间4月1日21:00。

4、现场采像、笔试:4月3日(具体时间、地点见准考证安排)。

(1)开考前20分钟,考生携带笔试准考证和本人身份证到指定的考室进行现场相片采集。

(2)由区教育局统一组织招聘岗位的笔试,文化专业知识和综合知识的笔试合并进行。

(3)考试时限根据该学科所需的实际时间确定。

(4)本次考试不指定考试复习用书。主要测查考生的专业知识水平及综合运用教育学、心理学、新课改等方面的理论知识解决实际问题的能力等。

(5)笔试后,报考同一岗位者按笔试成绩由高到低排序,根据招聘人数计划及学科按以下比例确定资格审查对象(初中所有学科按1:4,小学语文、小学数学学科按1:2,小学英语、小学信息、小学科学学科按1:3,小学音乐、小学体育、小学美术学科按1:4)。

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责任编辑:panlg

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