2013-04-10 17:16:14 [您的教师考试网]
2013年青岛教师招聘考试之公告解读
边爽
万众期盼的青岛教师招聘考试公告终于出炉，蓄势待发的人们都开始忙活起来了。相信广大考生也一定在一遍又一遍地查阅各个城区的具体简章。
由于越来越多的人关注教师招聘，这不得不让每一位考生思考：如何能够顺利通过笔试，面试，过五关、斩六将，成为青岛一名在编教师？根据多年教师招聘实践和真题研究，在这里，华图教师为您做关于青岛教师招聘的备考指导，愿帮助广大考生实现教师理想。
一、考情考务分析
1、清楚报名流程
清楚报名流程，大家在这里要记住、记准时间，以防错过时间，到最后没报上名。虽然这是最基本的一点，可还是会有一些考生因为错过报名时间，唯有遗憾了。
2、明确报名条件
青岛九大城区简章，都有对考试报名条件的限制，要注意不同城区有不同要求。大家要仔细看每个简章上：户口和学历要求、年龄限制、报考学科和所学专业的一致性、教师资格证的具体说明，服务基层项目人员的要求，这主要的五个方面。通过仔细看报名条件，以判断自己是否能通过审核报名成功。
3、理解成绩计算
考试分为笔试和面试，这个大家都很明了，那最后总成绩分别是以多少比例进行计算？细心的同学会发现各城区的计算方法不统一。
比如：青岛教育局：
面试方式为“说课（答辩）”总成绩=笔试*30%+面试*70%，
面试方式为“说课（答辩）+技能测试”总成绩=笔试*30%+说课（答辩）*50%+技能*50%
青岛即墨市：
面试方式为“说课”的总成绩=笔试×50%+说课×50%
面试方式为“说课+技能测试”的总成绩=笔试×30%+说课×30%+技能测试×40%
4、备好面试前的资格审查材料
各种相关材料的准备，虽然繁琐，但要细心。在各种考试中，最让人悲催的事情莫过于辛苦拼进了面试，离你的梦还有一步，突然，有人告诉你，“你缺xx材料，不能参加面试”，另一种情况是有的考生一路风波从外地赶来，打开文件袋，突然发现，“我忘带xx了。”这些都是让人最无语的。虽然咱们现在快递发达，可好好利用这些时间专心、安心准备面试岂不更好呢？所以、广大考生切记“面对繁琐和复杂的情境，更要细心。”
二、考试内容解析
这一部分毋庸置疑是一个重点内容，它涉及到考生如何有针对性的进行高效复习。我们将会就此内容给广大考生慢慢剖析。
2013年简章中简单地给出了笔试“包括教育学、教育心理学相关知识和应用以及综合知识等。”简答的一句话，可能会让很多考生摸不着头脑。仔细做过教师招聘研究的人会发现今年的笔试范围和去年一模一样，那这样就给我们指明了方向。
1、笔试解读
以2012年真题为样本，用事实和根据说话，让大家对笔试内容进行透彻清晰的了解。
（1）题型解析（2012年青岛教师招聘试卷总分100分）
判断：10×1=10分 单选：25×1=25分
多选：10×1=10分 论述：10×2=20分 写作：35分
从题型上可以看出，主观题中没有经典的题型比如名词解释、简答，这就给大家的复习减轻了一些负担，但是，大家绝不能掉以轻心，忽视名词解释和简答题，因为青岛毕竟才是第二年统考，形成稳定的试卷结构，还需要时间的沉淀。主观题中比重更多的是写作。写作不仅可以考察考生的语言表达和组织能力，更重要的是从文中看你这个人，那作为教师能否坚持正确的政治方向，展现先进的教育理念，创新的思维能力是你取得高分的关键。在此预测，写作题也将是日后教师招聘考试逐渐受到重视的一种题型。
（2）知识点解析
判断题中，综合知识4个，教育学3个，教育心理学3个
单选题中，综合知识4个，教育学13个，教育心理学8个
多选题中，综合知识2个，教育学5个，教育心理学3个
论述题1个出自教育学，第2题出自教育心理学。
从题目所占分值看，排除最后的写作题，综合知识主要是公共基础知识仅占10分，教育学和教育心理学内容占55分，这点可以看出，我们复习的重点应该是这两门学科。
那教育学包括哪些内容呢？在这里，给大家梳理一下教育学主要章节。
从上图中，可以看出，教育学可分为宏观、中观和微观三大部分。
宏观原理主要包括教育与教育学科的基本内容，教育与社会、人的关系。重点集中在第一章和第三章。在2012年真题中，就以单选题的形式考查了学校教育与人的身心发展的关系。
中观理论主要包括第四-七章，这部分介绍了我国教育目的、教育制度，教育活动中的两个对象学生和教师，以及课程。而这一部分的重点就我国教育目的和学生与教师两章内容。这在2012年青岛真题中就有所体现，其中一个判断题考查了“师生关系”，四个单选题考查“教师”这一知识点。
剩下的章节为微观理论，其中的常考点就是教学和德育两个章节，这也是最能指导教育实践的理论知识，也就容易出题；其次为班主任与班级管理。在2012年真题中就多次出现了有关教学原则和德育原则、德育方法的考点，甚至论述题就出自教学这一章的教学组织形式知识点。所以，在复习中大家要对这些重点，常考点，做到心中有数，合理有效安排自己的时间和精力。
通过以上的详细分析，很容易发现，教育学章节内容虽然多，但命题还是有规律可循，考试中的题目仍然处在重难点、常考点这一范围。
分析真题，还会发现教育学所占分值高出教育心理学7分，也就是说，就这两科而言，教育学所占比重将会更多一些。
接下来，介绍一下教育心理学的知识框架。
教育心理学可分为以上六大板块，其中教师招聘中比较容易出题的是第二章心理发展与个体差异、第三章学习理论和第四章学习心理而第四章又是重中之重，其次重点是最后一章中有关心理健康的内容。
2012年真题中，涉及教育心理学的题目如学习迁移、态度与品德形成、德育途径、问题解决、论述题考查创造性培养等都是出自第四章学习心理，所以大家要高度重视。
2、面试解读
教师招聘的面试还是基本比较固定的三种形式：说课（答辩）、试讲、结构化问答，如需技能测试的学科比如音体美等还要进行技能测试。
说课所用教材，每个城区在简章里都有相应要求，练习的时候可以提前做好准备。有的地方在说课之后有答辩环节，答辩问题的种类，有两种可能：一是就你的说课内容进行相应提问比如“你的教学难点是如何在教学过程中解决的？”“你所用的教学方法有何优点？”等，另一种类的问题，可能就是事先设置好的某一与教育教学有关的问题，比如“你的课堂上有人传纸条，你怎么办？”“你最喜欢的教育家是谁？”。所以大家在练习的时候要做好充分的准备，
试讲就是让你根据你所抽的课文，进行一次模拟教学。
结构化问答，形式和公务员考试相似，但问题是有所差别的。教师招聘所提问的问题更多的是与教师的教育教学相关，比如“对教师工作，你有哪些可预见的困难？”“在教学中，出现与领导意见不一致，怎么办？”
面试，相信大家都清楚一部分靠你思维和语言的支持，但更多的是看你的整体表现力，所以在短时期提升自己表现力的快捷方法就是练、练、练。
以上就是对2013年青岛教师招聘的解读，希望对大家有所助益。 祝考生考试成功！
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