2011-08-08 11:49:42 [您的教师考试网]
2．启发学生建构新知
反比例函数的定义：一般地，如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y＝k／x（k为常数，k≠0）的形式，那么称y是x的反比例函数。
反比例函数自变量不能为0！
反比例函数的一般形式：y＝ k／x（k为常数，k≠0）
反比例函数的变式形式：k＝yx，x＝k／y（k为常数，k≠0）
【设计意图及教法说明】
这种从不同的问题情境中抽象出相同的数学模型，再进行抽象得出概念的过程，并非教师所强加，而是学生通过自己分析走向概念，突破本节课的难点，使学生的自豪感和成功感在活动中得以提升，体现类比、转化、建模等数学思想，把本节课推向高潮。
（三）反馈练习，应用新知
根据学生认知的差异性，我设计了基础过关和拓展训练两类练习题。
1．基础过关
（1）下列函数的表达式中，x表示自变量，那么哪些是反比例函数？每一个反比例函数相应的k的值是多少？
①y＝x／5 ②y＝6x－1 ③y＝－3x－2 ④xy＝2
相关推荐：
教师招聘面试自我介绍优秀范文汇集
教师考试面试技巧之语言礼仪技能全攻略
2011年中小学教师招聘面试教案材料汇总
2011年教师面试问题预测及面试经典问题汇总
教师招聘面试高分特训:说课真题示例点评汇总
推荐阅读：
责任编辑：panlg
