9.(　D　)表征是解决问题的关键。

　　A.形象

　　B.知觉

　　C.表面特征的

　　D.深层特征的

　　【答案解析】对问题的表征分为问题的表面特征和问题的深层特征，其中后者是解决问题的关键。

　　10.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家(　B　)。

　　A.洛克

　　B.斯宾塞

　　C.赫尔巴特

　　D.杜威

　　【答案解析】英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。

　　11.学校教育始于(　A　)。

　　A.奴隶社会初期

　　B.奴隶社会末期

　　C.原始社会末期

　　D.封建社会中期

　　【答案解析】中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现“国学”和“乡学”，这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。

　　12.在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是(　C　)。

　　A.学生

　　B.教学内容

　　C.教师

　　D.教学环境

　　【答案解析】教师是履行教育职责的专业人员，在教学过程中，教师起着主导作用，是教育活动的执行者。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。

　　13.素质教育的时代特征是(　C　)。

　　A.面向全体学生

　　B.促进学生的全面发展

　　C.培养学生的创新精神

　　D.促进学生的个性发展

　　【答案解析】培养学生的创新精神是素质教育的时代特征。

　　14.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于(　D　)。

　　A.组织策略

　　B.精细加工策略

　　C.资源管理策略

　　D.复述策略

　　【答案解析】画线是复述策略，是认知策略的一种。

　　15.由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(　A　)。

　　A.远景的间接性动机

　　B.社会性动机

　　C.直接性动机

　　D.志向性动机

　　【答案解析】根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为近景的直接性动机与远景的间接性动机。题干所述正是远景的间接性动机的概念。
(责任编辑：王蕊平)