二、名词解释(本大题共4小题,每题4分,共16分)
1.启发式策略
答:启发式策略是根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的一种方法。
2.心理发展
答:心理发展就是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。
3.依法执教
答:依法执教就是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。
4.陶冶教育法
答:陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。
三、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
1.简述思维的类型。
答:(1)根据思维发展水平的不同,可以分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维;(2)根据思维的逻辑性,可分为分析思维和直觉思维;(3)根据思维的指向性,可分为聚合思维和发散思维;(4)根据思维的创造程度,可分为常规思维和创造思维。
2.简述教学过程的结构。
答:(1)激发学习动机;(2)领会知识;(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检查知识。
3.简述教师在教育研究中的地位和作用。
答:(1)推动教育改革与发展;(2)提高教育教学质量;(3)提升教师自身素质
4.简述社会对教师的角色期待。
答:(1)学习的引导者和促进者;(2)行为规范的示范者;(3)班集体的管理者;(4)学生心理健康的维护者;(5)学生成长的合作者;(6)教学的研究者。
(责任编辑:Cindy)