浙江省2015年教师招聘考试《幼儿教育基础知识》标准预测试卷(1)(2)

　　11、 从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是(　　)

　　A.没有听觉

　　B.听觉的个别差异小

　　C.听觉的个别差异大

　　D.听觉没有差异

　　12、 (　　)提倡把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。

　　A.吸收的心智

　　B.整个教学法

　　C.全面教育

　　D.教、学、做合一

　　13、 根据概念形成的途径，可以把概念分为(　　)

　　A.具体概念与抽象概念

　　B.初级概念与二级概念

　　C.前科学概念与科学概念

　　D.低级概念与高级概念

　　14、 下列不属于幼儿园活动室布置原则的是(　　)

　　A.教育性原则

　　B.主体性原则

　　C.创造性原则

　　D.色彩性原则

　　15、 下列不属于幼儿园建筑设计原则的是(　　)

　　A.安全原则

　　B.经济原则

　　C.卫生原则

　　D.全面原则

　　16、 家长参与幼儿园与小学的衔接工作不包括(　　)

　　A.适当减少对孩子的生活料理

　　B.提高对孩子的学习要求

　　C.教一些小学的读、写、算知识

　　D.加强对孩子的读、写、算方面的准备

　　17、 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中(　　)

　　A.认知发展水平

　　B.组织能力的发展水平

　　C.确立游戏主题的发展水平

　　D.社会性发展水平

　　18、 在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于(　　)的教学活动方法。

　　A.游戏法

　　B.操作法

　　C.直观法

　　D.发现法

　　19、 幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是(　　)

　　A.站在旁边观望

　　B.做幼儿游戏的伙伴

　　C.抓紧时间备课

　　D.与其他老师交谈

　　20、 3岁前儿童的言语主要是(　　)

　　A.连贯言语

　　B.逻辑言语

　　C.情景言语

　　D.复合言语
(责任编辑：Cindy)