教师资格考试幼儿教师资格面试说课《折昆虫》教案(2)

　　【活动范例】

　　中班手工活动《折昆虫》

　　一、活动目标

　　1.学习用报纸折叠小昆虫，发展手指肌肉动作，能在活动中，让幼儿学会看懂简单的图示，并独立完成折纸作品。

　　2.通过添画表现出完整的昆虫形象，制成头饰，锻炼幼儿动手能力及想象能力。

　　3.喜欢参与手工折纸活动，感受折纸作品的美，学会欣赏自己的作品。

　　二、活动重难点

　　活动重点：让幼儿学会看懂简单的折纸图示，并可以完成折纸作品。

　　活动难点：激发幼儿喜爱参加手工折纸活动。

　　三、活动准备

　　制作步骤图、正方形纸张、硬纸板、水彩笔或油画棒

　　四、活动过程

　　(一)活动导入

　　教师采用视频导入《昆虫历险记》，引导幼儿通过观看视频，了解不同种类的昆虫生活习性等，激发幼儿参与活动的兴趣，并培养了幼儿的观察能力。

　　师：“在动画片中你们看到了什么昆虫呀?今天，我们把他们请到了我们的教室里(出示昆虫照片)。你们瞧，他们漂亮吗?刚才，小昆虫悄悄告诉老师，他们很想到我们班来找小伙伴，想请你们照他们的样子折小昆虫，你们乐意吗?”

　　(二)活动展开

　　1.教师出示小昆虫折纸图示，幼儿自由探索图示折法，并大胆尝试。

　　(1)观察小昆虫折纸图示，讨论不同折痕的含义

　　教师展示小昆虫剪纸图示，引导幼儿观察图示的折痕，讨论不同折痕的折法是什么，在哪里见过这样的折痕。

　　师：“小朋友们，虚线和实线的折法有什么不同呢?，请你们仔细想一想，我们在原来的折纸活动中看见过他们么?”

　　教师总结不同的折痕和箭头的含义，引导幼儿探索折叠方法，激发幼儿剪纸的兴趣。

（编辑：xuyl）