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教师资格考试幼儿教师资格面试说课《神奇的布》教案(2)

2015-12-23 15:03 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:华图教育 来源:网络

【导读】2015下半年教师资格面试将于2016年1月9-10日即将进行,为了帮助考生更好的备战2015教师资格面试,华图教师考试网为考生准备了教师资格考试幼儿教师资格面试说课《神奇的布》教案,希望能帮助各位考生顺利过教师资格面试!

  (2)教师将水滴上去之后,请幼儿观察,用语言总结变化。(如:水透进布里去了;布把水吸进去了;有水的地方变湿了等。)

  4、请幼儿猜想一下,如果用眼药水瓶滴水在其他布的表面上,会发生什么变化。有能力的幼儿可以说一说判断的根据。

  5、幼儿分组动手操作,教师观察、协助、指导。

  将水滴在不同布的表面,看看水滴在不同材料的表面是如何改变的。是停留在一个地方还是散开;是停留在表面还是渗透进去。如果能渗透,比较一下在哪种材料上渗透得快,在哪种材料上渗透得慢。再多滴几滴试一试。滴完水后,可以用手在材料上摸一摸,压一压,比较不同材料有什么不同的感受。幼儿交流自己操作时观察到的情况和想法。

  6、讨论:哪一种材料吸水性好?哪一种材料吸水性较差?按其吸水性由强到弱的顺序排列一下。选出吸水性最好的和最差的材料,比较它们在外观形态、软硬程度和表面的触感上有什么不同。

  7、想一想:吸水性强的布与吸水性差的布各有什么作用?我们的身边和生活中是否有使用这种材料的布做成的东西?为什么会使用它们?(比如:为什么用软的吸水性好的布做毛巾、手帕?为什么用结实的不吸水的布做雨棚、雨伞等?)

  8、出示挂图:(1)小明热得满头大汗,在到处找擦汗的东西;(2)妈妈看到地上很脏,想做一个拖把拖地;(3)外面下雨了,爸爸想买一件雨衣,雨衣是什么材料做成的?(4)小方总是把桌子上弄得油乎乎的,妈妈想铺一张桌布,应该选什么材料?请幼儿根据不同的情况在材料筐中找出一种最合适的布。

  【活动延伸

  1、鼓励孩子们用不同的液体进行实验,如醋、油等。让幼儿观察不同的液体在不同布的表面上有什么变化。

  2、教师向幼儿介绍几种布的名称、作用和原料。

  以上就是华图教师资格考试网为考生们准备的教师资格考试幼儿教师资格面试说课《神奇的布》教案,如果想了解更多有关教师资格考试、教师资格面试等相关内容,请关注我们的官方网站!


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(编辑:王珂凡)

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