2015-12-24 09:54 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:华图教育 来源:山东省教育厅
单 位 |
2015年目标 |
2016年目标 |
2017年目标 |
||||||
改扩建 |
新建 |
新增 班级 |
改扩建 |
新建 |
新增 班级 |
改扩建 |
新建 |
新增 班级 |
|
市 直 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
288 |
0 |
0 |
0 |
市南区 |
1 |
0 |
16 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
52 |
市北区 |
0 |
2 |
42 |
6 |
2 |
60 |
1 |
5 |
132 |
李沧区 |
0 |
1 |
30 |
0 |
3 |
126 |
4 |
0 |
72 |
崂山区 |
1 |
0 |
24 |
0 |
2 |
30 |
2 |
2 |
84 |
黄岛区 |
3 |
7 |
228 |
14 |
22 |
774 |
8 |
10 |
450 |
城阳区 |
7 |
2 |
147 |
5 |
4 |
192 |
4 |
1 |
55 |
即墨市 |
5 |
8 |
178 |
4 |
13 |
208 |
2 |
7 |
128 |
胶州市 |
8 |
5 |
137 |
7 |
3 |
123 |
1 |
7 |
170 |
平度市 |
1 |
1 |
30 |
1 |
4 |
115 |
0 |
8 |
234 |
莱西市 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
70 |
4 |
2 |
124 |
青岛高新区 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
228 |
合 计 |
26 |
26 |
832 |
38 |
60 |
1986 |
29 |
46 |
1729 |
三、保障措施
(一)落实政府主体责任。实行目标责任制,市、区(市)政府分别签订责任书,政府主要领导对解决城镇普通中小学大班额问题负总责。各级政府将解决城镇普通中小学大班额问题纳入推进新型城镇化工作考核内容,并作为评价各级政府教育工作的重要指标,与义务教育学校“全面改薄”工作统筹推进。建立部门联席会议制度,及时研究解决学校建设规划、用地、教师配备、经费投入等问题。
(二)保障财政投入。2015-2017年,市财政统筹安排资金,重点支持平度市、莱西市解决义务教育城镇普通中小学大班额问题发生的校舍建设费用;对其他区市采取以奖代补的方式给予适当奖励。各区市落实经费投入主体责任,保障解决城镇普通中小学大班额问题资金的需求。社会力量办学可按规定申请非营利性民办中小学校出资人奖励。
(三)完善教师补充机制。按照教师“退补相当”原则,用足用好聘用制教师管理办法,足额保障中小学教师进人计划。对于中小学引进的高层次人才和免费师范毕业生等,按照用编进人计划管理和机构编制实名制登记备案相关规定予以保障。鼓励通过政府购买服务方式解决教学辅助和后勤服务问题。
(四)加强监督检查。市政府将定期督查,对各区市解决城镇普通中小学大班额问题情况进行督查通报,对因工作不力、造成城镇普通中小学大班额问题不能及时解决的,严肃追究责任。各区市分年度班额控制数和新增学位数等要定期向社会公布。建立解决城镇普通中小学大班额问题工作台账,对大班额学校实行销号管理。设立监督举报平台,接受社会监督。委托第三方对各区市中小学大班额情况进行评估,结果向社会公开。
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