2016-02-29 17:25 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:华图教育 来源:华图教育
16.A。华图解析:智商对学习成绩有一定影响,但不起决定作用。
17.B。华图解析:学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系,这是桑代克的尝试错误学习理论。
18.C。华图解析:“警示”教育所产生的强化作用属于替代强化。
19.D。华图解析:审美需要属于成长需要。
20.B。华图解析:形式训练说认为学科学习的意义在于学习过程。
21.B。华图解析:上位学习也叫总括学习,指的是通过综合归纳获得意义的学习。所以通过例证到规则的学习属于上位学习。
22.B。华图解析:“高原现象”指在学习到一定程度时,继续提高的速度减慢,甚至停滞不前或倒退的现象。通常在技能学习过程的中期容易发生“高原现象”。
23.C。华图解析:画示意图属于组织策略。
24.D。华图解析:发散思维是创造性思维的核心。
25.A。华图解析:初中二年级是中学生品德发展的关键期。
26.D。华图解析:心理辅导的目标主要是学会调适和寻求发展。
27.D。华图解析:分析学习结果是教学评价的内容。
28.C。华图解析:桑代克出版的《教育心理学》一书奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。
29.B。华图解析:自然实验法不属于描述性研究方法。
30.D。华图解析:略。
(编辑:王珂凡)
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