教师资格考试《中学教育知识与能力》精选模拟题及答案解析一(9)

　　16.C【华图解析】让什么人接受什么样的教育，是由政治经济制度决定的。

　　17.C【华图解析】在个体社会化过程中承担教化任务的是教师，因此教师职业是促进个体社会化的职业。

　　18.B【华图解析】教学大纲不仅是教师教学的直接依据，而且也是衡量各科教学质量的重要标准。

　　19.A【华图解析】布鲁纳主张在教师的指导下让学生自己发现问题，获得知识。

　　20.C【华图解析】复式教学是两个以上年级内进行的，与学生多少无关，主要取决于教师的多少，而且复式教学情景下，学生的基本技能和自学能力相对较强。因此只有C是正确的。

　　21.C【华图解析】《学记》是世界上最早的教育专著。

　　22.B【华图解析】巴班斯基以总结“教学教育过程最优化”理论而著称。

　　23.D【华图解析】学校的精神或观念文化是校园文化韵核心。

　　24.A【华图解析】由个体身心发展的不平衡性可知。

　　25.C【华图解析】教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。

　　26.A【华图解析】桑代克是尝试一错误说的提出者。

　　27.B【华图解析】道德情感是在道德认识基础上产生的一种内在体验。包括爱国主义情感、义务感、责任感和羞耻感等。

　　28.A【华图解析】模象直观指的是通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。

　　29.C【华图解析】精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。缩减和编歌诀属于精细加工策略。

　　30.A【华图解析】所谓“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

（编辑：王珂凡）