2020教师招聘-教育综合知识模拟题25及解析

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-02 11:07 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、选择题(每题只有一个正确选项)

1.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于( )

A.复述策略 B.组织策略

C.精细加工策略 D.时间管理策略

2.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )

A.准备律 B.练习律

C.动机律 D.效果律

3.中国第一个运用马克思主义观点写作教育学的是( )。

A.陶行知 B.蔡元培

C.杨贤江 D.陈鹤琴

4.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是( )。

A.20% B.28%

C.33% D.36%

5.维果斯基提出的“最近发展区”是指( )。

A.最新获得的能力

B.超出目前水平的能力

C.儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离

D.需要在不发展阶段掌握的能力

6.素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。

A.创新能力的培养 B.读写能力的培养

C.听说能力的培养 D.交往能力的培养

7.考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指( )。

A.信度 B.效度

C.难度 D.区分度

8.教学活动的本质是( )。

A.学习活动 B.教师教的活动

C.学生学的活动 D.特殊认识活动

9.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。

A.华生 B.加涅

C.柯尔伯格 D.皮亚杰

10.在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循( )的德育原则。

A.集体教育和个别教育相结合的原则 B.正面教育与纪律约束相结合的原则

C.知行统一的原则 D.教育影响的一致性和连贯性原则

【参考答案】

1.C

【解析】编歌诀属于记忆术的一种，记忆术属于认知策略中的精加工策略。

2.D

【解析】所谓效果律是指，若学习者对某一特定的刺激做出反应后能获得满意的结果，那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强;若得到烦恼的结果，这种联结便会削弱。

3.C

【解析】杨贤江是中国第一个马克思主义教育理论家，其代表作《新教育大纲》是中国第一部用马克思主义的原理阐述教育理论的书籍。

4.C

【解析】舒尔茨根据人力资本理论，通过教育资本储藏量的分析方法，推算出教育对国民经济增长的贡献是33%。

5.C

【解析】维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到较高的发展水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

6.A

【解析】创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在。

7.B

【解析】效度是指考试是否测出了所要测量的东西及其程度。

8.D

【解析】学生的认识活动是教学中最主要的活动，教学过程是一种认识过程，并且具有特殊性。

9.C

【解析】柯尔伯格以“认知性道德发展模式”为理论依据提出道德两难故事法。

10.D

【解析】教育的一致性与连贯性原则德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

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