2020教师招聘笔试教综模拟题及解析107

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-20 09:16 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.某文学家得诺贝尔奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢，这反映了教师劳动具有( )。

A.复杂性 B.延续性

C.创造性 D.示范性

2.关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是( )。

A.对课堂教学不可或缺 B.不可能完全取代传统教学手段

C.在课堂教学中起主要作用 D.必然能提高课堂教学效率

3.赵刚在期末考试中班级排名第五，赵刚的爸爸认为他考进了前五名，成绩不佳，这种评价属于( )。

A.诊断性评价 B.绝对性评价

C.终结性评价 D.相对性评价

4.通常所说的备课除了钻研教材、设计教法之外，还包括( )。

A.研究学生 B.信任学生

C.设计评价 D.指导学法

5.教学的教育性主要体现在教学过程中的哪一条基本规律中?( )

A.传授知识与思想品德教育相统一的规律

B.间接经验与直接经验相结合的规律

C.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

D.掌握知识和发展智力相统一的规律

6.以下不属于道尔顿制教学法的特点是( )。

A.打破学科体系把学生有目的的活动作为设计的学习单元

B.废除年级和班级教学，以作业室代替传统的教室

C.学生在教师指导下，根据拟定的学习计划，以不同教材、不同速度和时间进行学习

D.各科教师与学生按月订立“学习工约”

7.在青春期开始发展和形成的个体自我意识是( )。

A.生理自我 B.社会自我

C.心理自我 D.群体自我

8.根据埃里克森的理论，2—3岁儿童的发展任务是培养( )。

A.主动性 B.自主性

C.勤奋感 D.同一性

9.妈妈为小黑和小红榨了两杯相同容量的鲜果汁，分别装在大小不同的两个玻璃杯里，妈妈让小黑先拿，小黑说，“我要这杯多的”，小红在旁边说“其实两杯是一样多的”。根据两姐妹的回答，可以判断出小黑和小红分别处于( )。

A.感知运动阶段和前运算阶段 B.前运算阶段和具体运算阶段

C.具体运算阶段和形式运算阶段 D.感知运动阶段和具体运算阶段

10.心理辅导的目标有两个，一是( )，二是寻求发展。

A.行为矫正 B.学会生存

C.克服障碍 D.学会调试

参考答案

1.B

【解析】本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的长期性，人才培养的周期长、见效慢。其次，教师对学生的影响不会随着学生学业的结束而消失，而是会在学生长期的实践中更趋于完善和成熟。教师为学生在德智体美劳诸方面打下的基础，往往会影响学生的一生，成为他们终身发展的宝贵财富。选项中没有长期性，最佳选项为延续性。故本题选B。

2.B

【解析】本题考查的是现代教育技术与课堂教学的关系。现代教育技术是一种教学的辅助手段，它的作用也是有限的，不可能完全取代传统的教学手段。它对课堂教学有锦上添花的作用，但不是不可或缺、不是起主要作用，A、C选项错误，D选项说法过于绝对。故本题选B。

3.D

【解析】本题考查的是教学评价的类型。相对评价是在评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。“前五名”是一种相对排名，属于相对评价。故本题选D。

4.A

【解析】本题考查的是备课的内容。备课内容包括：首先，做好三项工作(钻研教材，了解学生和设计教法);其次，写好三种计划(学期的教学进度计划、课题教学计划、课时教学计划)。故本题选A。

5.A

【解析】本题考查的是教学的教育性规律。德国赫尔巴特首次提出“教学教育性”这一术语。认为教学若不进行道德教育，则只是一种没有目的的手段，而道德教育若无教学，就是失去了手段的目的。因此体现了掌握知识与提高思想相结合的规律。故本题选A。

6.A

【解析】本题考查的是道尔顿制的特点。道尔顿制是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。这一制度的主要措施是：(1)把教室一律改为作业室，作业室按学科分设，室内陈列各科的参考书、图表及实验仪器等，供学生学习使用。(2)取缔教师面向全体学生的课堂讲授，废除课程表和年级制，代之以教师辅导学生按“公约”个别自学。把各科教学内容制成分学期、分月、分周的作业大纲，规定每学期、每月、每周应完成的各项作业及其进度，由学生根据各科作业大纲自行学习，自行记载成绩表，教师在作业室担任指导者。(3)实行学分制，年级递升具有一定的弹性和自由度。A选项是设计教学法的特点之一。故本题选A。

7.C

【解析】本题考查的是自我意识的三个阶段。生理自我是自我意识最原始的状态，在3岁左右基本成熟。儿童在3岁之后，自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是指个体对自己的心理属性的意识，包括对自己的感知、记忆、思维、智力、性格、气质、动机、需要、价值观和行为等的意识。心理自我是在青春期开始发展和形成的。故本题选C。

8.B

【解析】本题考查的是埃里克森的人格发展阶段理论。埃里克森将人一生的人格发展分为了8个阶段：信任对不信任(0—2)，自主对羞怯或怀疑(2—3)，主动对内疚(3—5)，勤奋对自卑(6—12)，自我同一性对角色混乱(12—18)，亲密对孤独(18—30)，繁殖对停滞(30—60)，自我完善对悲观绝望(60以后)。2—3岁儿童的发展任务是培养自主性。故本题选B。

9.B

【解析】本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将人的心理发展分为4个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段以及形式运算阶段，其中前运算阶段的儿童没有获得守恒的概念，但具体运算阶段儿童就已经具有了守恒的概念，根据题干描述，小黑处于前运算阶段，小红处于具体运算阶段。故本题选B。

10.D

【解析】本题考查的是心理辅导的目标。心理辅导的两个目标分别为学会调适和寻求发展。学会调适是基本目标，寻求发展是高级目标。故本题选D。

文章来源：教师招聘网

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