2020教师招聘考试笔试教综模拟题及答案解析4

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-02 10:22 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.B【解析】榜样教育法，是借助于影视，文学和现实生活中的榜样形象，以正面人物的优秀品质和模范行为向学生施加德育影响的一种德育方法。事实上，榜样教育法是以他人的高尚情操、模范行为、优秀事迹等来影响受教育者的方法。故本题选B。

2.A【解析】这句话的意思是：从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。这体现了知行统一的德育原则。故本题选A。

3.C【解析】角色扮演法对于发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要的意义。故本题选C。

4.C【解析】指导自我教育法，即在班主任的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使他们自觉进行行为转化和行为控制的方法。故本题选C。

5.C【解析】依靠积极因素，克服消极因素的原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。故本题选C。

6.B【解析】关键期是指学习的最佳期限问题。儿童时期是身心发展最为迅速时期，如对于发展口头语言、书面语言以及外语学习都是最佳时期，因此早期学习对人的一生发展至关重要。故本题选B。

7.C【解析】儿童在前运算阶段具有自我中心的特征，自我中心是指儿童认为别人所看到世界的角度和自己是一致的，不能从别人的角度去认识世界。月亮本身是不动的，正是由于儿童自己的运动才感觉月亮在运动，因此儿童用自己看待世界的方式代替了客观存在的事实。故本题选C。

8.A【解析】皮亚杰认为个体的认知发展是个体与环境不断作用的过程。心理机能包括适应和组织。适应包括同化和顺应两种认知技能。同化是儿童利用已有的图式把新刺激纳入到已有的认知结构中去的过程。顺应是儿童通过改变已有的图式或形成新的图式来适应新刺激的认知过程。题干中的鹏鹏将解答两位数的运算纳入到解决个位数的运算中，使之成为自身的一部分，从而加强和丰富原有的经验。因此是同化。故本题选A。

9.D【解析】形式运算阶段强调的是一种抽象逻辑思维。浮力看不见摸不着，是通过抽象思维推理出来的力，儿童理解浮力，说明其思维已经处于形式运算阶段。故本题选D。

10.D【解析】具体运算阶段的特点包括(1)守恒(2)思维的可逆性(3)去自我中心(4)具体逻辑推理，其中达到这个阶段的标志是守恒观念的形成。所谓守恒是指儿童认知到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。故本题选D。

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