https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-09 09:27 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A【解析】本题考查的是发现学习。发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。包括问题情境、假设— 检验、整合与运用三个环节。题干中赵老师的做法符合发现学习。选项B,接受学习强调对他人经验的接受,把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收,转化成自己的经验;选项C,自主学习是一种“自我导向、自我激励、自我监控”的学习;选项D,合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。故本题选A。
2.B【解析】本题考查的是肯定性训练。肯定性训练也叫自信训练,目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。自我肯定行为主要表现在三个方面:(1)请求:请求他人为自己做某事,以满足自己合理的需要。(2)拒绝:拒绝他人无理需求而又不伤害对方。(3)真实地表达自己的意见和情感。实际生活中,许多学生表现出的是不肯定行为。题干中对于学生在平时谈话时眼睛不敢看着对方,教师最好采用肯定性训练。故本题选B。
3.B【解析】本题考查操作技能的形成阶段。操作整合是指把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来,固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。操作熟练是指操作技能掌握的高级阶段,这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。题干中小学生在田字格中写字已比较合理,各动作已经相互结合,但离开写字就会失调,并没有达到自动完善的程度,所以是操作整合阶段。故本题选B。
4.A【解析】本题考查心智技能的特点。题干描述的不完全的、片断的、高度省略和简化的是心智技能结构的减缩性。故本题选A。
5.A【解析】本题考查技能的分类。智力技能又称为心智技能或智慧技能,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。写作、速算都是心智活动方式,所以属于心智技能。故本题选A。
6.D【解析】本题考查技能的分类。根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为操作技能和心智技能,其中操作技能也叫动作技能,心智技能也称为智力技能、认知技能。故本题选D。
7.A【解析】本题考查操作技能的相关内容。技能是个体运用已有知识经验,通过练习而形成的合乎法则的活动方式。各种操作技能形成不可缺少的关键环节是练习。故本题选A。
8.D【解析】本题考查技能的相关内容。在技能形成练习过程中,其进步情况的表示方法是用练习曲线。故本题选D。
9.D【解析】本题考查操作技能的形成阶段。操作技能形成分为四个阶段,包括操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。动作的熟练是操作技能掌握的高级阶段。通过动作练习形成的活动方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。杂技演员的骑车技能已经达到了高度的自动化,因此才能够一边骑车一边表演。故本题选D。
10.B【解析】本题考查心智技能的特点。心智技能的特点:(1)就心智技能对象而言,它是一种观念活动,如法则、规则运用自如,因此心智技能具有观念性;(2)就心智技能形式而言,它是借助内部言语在头脑里默默地进行,因此心智技能具有内隐性;(3)就心智技能结构而言,它是从完整到压缩、简化,因此心智技能具有简缩性。故本题选B。
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责任编辑:郭爽
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