https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-12 08:50 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题
1.在教师专业成长的有效方法中,( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内,尝试做小型的课堂教学,把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
A.学术沙龙 B.微格教学
C.展示 D.磨课
2.随着“互联网+教育”的兴起,许多课程都可以在线开设。小兰原来每到周末需要在不同的机构进行文化课和特长课的学习,而现在,小兰所需要进行补习的课程都可以在网上进行,非常便利。这体现了( )。
A.科技能够影响教育内容 B.科技能够影响教育手段
C.科技能够影响教育观念 D.科技能够影响教育数量
3.艾里斯的情绪ABC理论认为决定人们情绪和行为反应的因素是( )。
A.诱发事件 B.事件发生的情境
C.绝对化要求 D.个人对事件的看法
4.李老师发现班上的小华胆子非常小,从来不敢在课堂上举手回答问题,因而李老师上课时会刻意让小华站起来回答问题,并且每次都会给予他表扬。渐渐地,小华开始主动举手回答问题了。此处,李老师运用的是心理调节方法中的( )。
A.精神分析法 B.强化法
C.激将法 D.代币奖励法
5.不同年级的小学儿童群体无论是智力因素还是非智力因素都存在着明显的差异性,如低年级小学儿童的观察和注意目的性不强,意志的参与比较少,随意性较强;而高年级小学儿童的观察和注意目的性增加了,意志努力的付出比较明显。这就要求在进行中小学生心理健康教育时要注意( )。
A.遵循个性化原则 B.注重教师的指导作用
C.抓住教育的重点 D.面向全体学生
6.小学生小李,一到考试临近时,就紧张不安,难以集中注意力,还出现过度出汗、睡眠障碍等不适反应,这属于学生心理健康问题中的( )。
A.强迫症 B.抑郁症
C.焦虑症 D.恐怖症
7.“嗯,我懂!”“我能体会!”“原来如此!”用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的( )。
A.倾听技术 B.面质技术
C.询问技术 D.鼓励技术
8.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看成心理辅导的前提之一,这种体现了学校心理辅导的( )。
A.面向全体学生的原则 B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则 D.尊重学生主体性原则
9.某学校正举行心理健康讲座,要求同学们正确认识心理健康标准。下列例子中没有违背青少年心理健康标准的是( )。
A.小明是独生子,父母非常溺爱,他现在12岁了仍然未学会自己穿衣穿鞋
B.小宇正为刚结束的测验成绩不理想而烦恼,准备下课后找老师帮忙分析试卷
C.小光家境不好,觉得周围同学都看不起他,经常和同学发生言语和肢体冲突
D.14岁的小华没有青少年的活泼与朝气,其心理特征与所属年龄严重不符
10.( )的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。
A.诵读困难 B.过度焦虑
C.强迫观念 D.交往困难
责任编辑:郭爽
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