https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-25 13:24 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.小学生必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是( )。
A.道德认知 B.道德评价
C.道德情感 D.道德行为
2.良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标,自觉为实现学校的目标而努力,这主要体现了学校文化的( )。
A.激励功能 B.凝聚功能
C.约束功能 D.教化功能
3.在学习《爬山虎的脚》一文前,老师要求学生去寻找爬山虎,对它的颜色、形状等进行观察、并通过查找资料了解“爬山虎爬上房屋”的作用。这样的学习行为属于( )。
A.接受学习 B.机械学习
C.发现学习 D.被动学习
4.课程资源指的是( )。
A.教师和学生 B.课程标准和教科书
C.国家课程、地方课程与学校课程 D.有利于实现课程目标的各种因素
5.华老师带领幼儿园小朋友进行户外活动,突然下了一场太阳雨,天空出现了一条彩虹,小朋友们一个个兴趣高涨,议论纷纷。于是华老师决定终止原来的活动计划,开展一次题为“彩虹的秘密”的科学活动,让小朋友们探究彩虹是如何形成的。这体现了课程实施的( )。
A.忠实取向 B.相互适应取向
C.创生取向 D.工具理性取向
6.构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( )。
A.教学内容 B.教学方法
C.教学条件 D.教学组织
7.地方课程的主要目的在于通过与国家课程在功能上互补解决国家课程难以解决以及国家课程对地方需求遗漏的一些问题。这体现了地方课程的( )特征。
A.同一性 B.引导性
C.针对性 D.时代性
8.在教学理论指导下,为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是( )。
A.教学方法 B.教学策略
C.教学模式 D.教学组织
9.教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是( )。
A.练习法 B.演示法
C.实验法 D.发现法
10.主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是( )。
A.定性评价 B.定量评价
C.诊断性评价 D.形成性评价
【参考答案】
责任编辑:张欣
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