https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-14 09:40 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.下列实用行为分析程序中,常常被用来改善个别学生课堂问题行为的是( )。
A.以家庭为背景的强化 B.个人日志卡 C.整班代币强化 D.集体绩效系统
2.“为中华之崛起而读书”体现了《中国学生发展核心素养》中的素养是( )。
A.责任担当 B.实践创新 C.学会学习 D.健康生活
3.教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡,只注重于集体讨论的过程,经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于( )。
A.参与式领导 B.监督式领导 C.民主式领导 D.放纵式领导
4.在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )。
A.参与式 B.监督式 C.放羊式 D.控制式
5.课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、( )。
A.课堂问题行为研究 B.教材问题研究 C.课堂规则研究 D.师生关系研究
6.能够使成员继续留在群体中的力量称之为( )。
A.群体规范 B.群体凝聚力 C.群体中的角色 D.群体的领导
7.布罗菲和伊伏特逊认为,小学低年级课堂管理的关键是( )。
A.坚持和维持课堂管理系统
B.直接教课堂规则和程序
C.管理课程
D.建设性地处理课堂混乱
8.科学实验、课堂辩论、外出实习等教育实践活动的要求和纪律属于( )。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.自我促成的纪律 D.任务促成的纪律
9.教师针对学生不良行为进行矫正,以下做法正确的是( )。
①通过关心、爱护,培养师生感情,消除对立情绪;
②通过有效的说服,提高明辨是非的能力;
③对于其不良行为不可以采用惩罚手段;
④对学生进行整齐划一的“军事化”管理;
⑤充分利用集体的力量,培养集体荣誉感;
⑥帮助学生形成和巩固新的良好的道德行为习惯
A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②④⑥
10.从入学开始,有些同学对别人察言观色,以便决定应该如何思考、如何行事,属于( )。
A.自我促成的纪律 B.任务促成的纪律 C.老师促成的纪律 D.集体促成的纪律
责任编辑:郭爽
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