2020年教师招聘笔试之教综模拟题及答案解析155

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-23 11:54 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是( )。

A.并列结合学习 B.类属学习

C.命题学习 D.上位学习

2.在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象例子，而且还举了液体和气体的惯性现象例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )。

A.正例和反例 B.比较

C.概括 D.变式

3.张老师为了让学生记住地图图例的事实性知识，组织学生分组进行查看地图的活动来引导学生学习地图图例，张老师的做法体现了教学策略中的( )。

A.创设学习和应用事实性知识的情景 B.确定要记忆的事实性知识

C.呈现事实性知识 D.提供记忆指导

4.直观教学时运用变式方法的目的是( )。

A.激发兴趣 B.引起注意

C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征

5.通过收集标本、野外考察、参观实验等活动获得知识的直观方式是( )。

A.言语直观 B.模象直观

C.现象直观 D.实物直观

6.当新的学习资料是学习者认知结构中概念或命题的特例或例证时，便产生( )。

A.总括学习 B.并列学习

C.派生下位学习 D.相关下位学习

7.—个人可能游泳游得很好，但却很难说清楚为什么游得这么好，个体这种难以清楚陈述、只能借助某种形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问題的知识称为( )。

A.具体性知识 B.理性知识

C.描述性知识 D.程序性知识

8.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是有两条交叉的线组成。这属于( )。

A.理性概括 B.感性概括

C.形象直观 D.知识迁移

9.知识是个体通过与环境相互作用后获得( )。

A.感受与体验 B.前人经验

C.记忆的内容 D.信息及其组织

10.( )是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。

A.符号学习 B.概念学习

C.命题学习 D.词汇学习

【参考答案】

责任编辑：张欣

教师教育网教育信息网人事考试网

上一篇： 2020年教师招聘笔试之教综模拟题及答案解析154

下一篇：以下对信息技术的解释不正确的是( )

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

以下对信息技术的解释不正确的是( )“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换我们就有了两信息无处不在，下列不属于信息的是( )人们通过电话进行交流，主要说明信息的( )特征关于信息的说法，正确的是( )小刚是一名四年级小学生，不爱学习，喜欢打游戏

有报考疑惑？在线客服随时解惑

公告啥时候出？

报考问题解惑？报考条件？

报考岗位解惑怎么备考?

冲刺资料领取？

咨询

选课报班

面授课程|网络课程

备考资料预约

省份
市区
考试类型
姓名
手机号
验证码

每日一练
招教 资格证

考试资讯
招教 资格证

教师招聘考试汇总

招聘信息

2020年教师招聘笔试之教综模拟题及答案解析155

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

精彩推荐 换一换

选课报班

每日一练 招教 资格证

考试资讯 招教 资格证

教师招聘考试汇总

精彩推荐
换一换

每日一练
招教资格证

考试资讯
招教资格证