2020年教师招聘笔试之教综模拟题及答案解析155

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-23 11:54 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.B

【解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。故本题选B。

2.D

【解析】所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。简言之，变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。如在讲惯性时，不仅要举固体的惯性现象，也要举液体和气体的惯性现象，这样学生才会形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于认为只有固体才有惯性。故本题选D。

3.A

【解析】张老师为了提高教学质量，保证教学效果，为学生创设情境，让学生获得更直观的感知。故本题选A。

4.D

【解析】所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。简言之，变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。故本题选D。

5.D

【解析】实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。实物直观富于真实性，因而有利于提高学生对教材内容的正确理解，也有助于激发学生的学习兴趣。故本题选D。

6.C

【解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。下位学习包括派生类属学习和相关类属学习。派生类属学习指新观念是认知结构中原有观念的特例或例证，新知识只是旧知识的派生物。当新知识扩展、修饰或限定学生已有的旧知识，并使其精确化时，便产生了相关类属学习。故本题选C。

7.D

【解析】程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现在信息转换活动中进行的具体操作。故本题选D。

8.B

【解析】感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。故本题选B。

9.D

【解析】知识含义：主体通过与环境相互作用而获得的信息及其组织。实质是通过主客体的相互作用产生的，是客观事物的特征和联系在人脑中能动的反映。故本题选D。

10.A

【解析】根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分符号学习、概念学习和命题学习。其中，符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。符号学习的主要内容是词汇学习。符号学习是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。故本题选A。

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