2020中小学教师招聘考试教育综合知识模拟试题9

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-06 16:09 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.B

【解析】教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。故本题选B。

2.A

【解析】中小学各学科所形成的知识结构：程序性知识型学科、陈述性知识型学科、混合型学科。常见的程序性知识型学科：数学、物理和化学;陈述性知识型学科：历史、政治;混合型学科：语文、生物和地理。B选项，是陈述性知识型学科，C选项，是混合型学科。D选项中地理属于混合型学科，化学属于程序性知识型学科。故本题选A。

3.B

【解析】小王的努力并可没有收到预期的效果，主要是小王在“如何促进自我成长”这一问题上与新课程倡导的理念不符合。(1)小王忽视了教学过程中学生的存在，重认知轻情感，重教书轻育人。(2)小王在促进自我成长的过程中，一味模仿特级老师，因此就没有做到“完善个性，展现个人魅力”。(3)小王在对待自我上，注重了模仿，但忽视了对自己教学的反思。故本题选B。

4.C

【解析】老师对学生罚款是一种违法行为。罚款是行政处罚的一种，只有国家特定的行政机关才有行政处罚权。老师对学生予以罚款没有任何法律依据。其次，对学生罚款也不符合教育的科学原理。第三，罚款给学生家庭增加了经济负担。因此，一切对学生的罚款制度都是错误的，应该坚决制止。故本题选C。

5.A

【解析】知识应用是把已有知识经验用于解决作业中或实际生活中的问题。C选项，课题类化，亦称课题归类，是通过思维活动把握课题内容实质的基础上，找到它与相应有关知识的联系，将其纳入已有知识系统中。故本题选A。

6.D

【解析】德育模式包括：认知模式、体谅模式、社会模仿模式和价值澄清模式。其中，社会模仿模式重“行”，强调通过观察榜样的行为而影响学习的行为。认知模式重“知”，体谅模式重“情”。故本题选D。

7.C

【解析】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，意思是说，从书本获取的知识和道理终究是非常浅显的，要想真正明白书中的道理必须亲自验证。由此可以看出，教师需要具有研究能力，才能深刻明白书中的道理，进而不断地改进教学。故本题选C。

8.D

【解析】被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故本题选D。

9.D

【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力，主要的形式有个体学习、互动学习和团队学习。不仅仅是年轻教师向年长教师学习的过程。故本题选D。