2020年教师招聘笔试之教综模拟题及解析40

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-09 11:28 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行( )。

A.摘录和划线 B.分析和写标题

C.分析和列提纲 D.做笔记

2.学生背单词时闻到面包味道，第二天测验时再次提供烤面包香味的比不提供烤面包香味的记忆出来的词汇多，说明嗅觉刺激可唤起人们的( )。

A.想象 B.记忆

C.动机 D.兴趣

3.小明既想偷懒不做作业，又怕老师批评，他面临的心理冲突是( )。

A.双趋冲突 B.双避冲突

C.趋避冲突 D.双重趋避冲突

4.根据皮亚杰观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童认知发展水平处在( )。

A.感知运动阶段 B.前运算阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

5.下列哪项更准确的表达了人的心理过程内容?( )

A.认知过程、情绪和感情过程 B.情绪和感情意志过程

C.认知、情绪、情感、意志 D.个性情绪、情感、认知

6.抓住学生优点培植其积极因素而进行教育，运用德育的原则是( )。

A.正面引导 B.集体教育

C.尊重和严格要求学生相结合 D.照顾学生年龄特征和个性特征

7.小学生听老师讲课的时候，随着教师的讲课而在头脑中浮现故事情景属于( )。

A.无意想象 B.有意想象

C.再造想象 D.幻想

8.学生在教师的引导下独立的探究，研究，解决问题，从而获得知识和发展能力的方法是( )。

A.以语言传递信息为主 B.以直接感知为主

C.以实际训练为主 D.以引导探究为主

9.“跳一跳”“摘桃子”是指学习目标的设计要( )。

A.难度适中 B.便于检测

C.集体，个人目标结合 D.一般与具体结合

10.在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行

A.学习目标，学习策略，教学媒体 B.学习策略，教学媒体，学习目标

C.学习策略，学习目标，教学媒体 D.教学媒体，学习策略，学习目标

【参考答案】

责任编辑：张欣

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