教师资格证中小学笔试教学设计8

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-22 14:35 中国教师资格网 [您的教师考试网]

【试题示例】

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：

(1)简述英语阅读教学的原则和要求。(10分)

(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。(10分)

(3)依据拟定的教学目标，设计阅读课的教学环节并说明理由。(20分)

【参考答案】

(1)英语阅读教学的原则和要求：

①在学生阅读课文之前，善于提出引导性问题，以提高学生阅读兴趣和目的性;

②注重培养学生阅读技巧，如根据上下文推断(deducing)单词或句子的意思，略读(skimming)，扫读(scanning)等;

③精心设计理解性练习，变换提问的方式，如选择(multiple choice)、判断对错(right or wrong)、找出答案(finding the answer)、填空(blank filling)等;

④尽量避免逐词逐句地串解，不要把大量的时间花在讲解阅读材料的语法项目或每个生词上;

⑤选择合适的课外读物，布置适量的课外阅读作业。

(2)教学目标：

知识目标：

学生能够在阅读文章的过程中复习动词的过去时形式，并能使用一般过去时陈述自己的经历。

能力目标：

学生能够运用阅读策略获得文章大意并理解文章。

情感目标：

学生能够通过阅读了解国内外的自然和人文景观，拓展学生的视野。

(3)教学环节

①导入

师生围绕“Where did you go and what did you do during your summer holiday?”的问题展开对话问答。

【设计意图】通过free talk激发学生的学习兴趣，探讨假期活动，复习一般过去时，为阅读做好铺垫。

责任编辑：张欣

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