自“觉”成就卓越——说说教师的成长

https://jiaoshi.huatu.com 2020-12-25 08:16 教师网 [您的教师考试网]

在人生的道路上，有一条路不要选择，那就是放弃的路;有一条路不要拒绝，那就是成长的路。人的成长往往要经历自然成长、自己成长、自由成长、自觉成长的过程。“觉”是对生命的觉醒，对人生的把握。自觉即内在自我发现、外在创新的自我解放意识。自觉既是一种习惯，也是一种能力，更是一种坚定的价值选择。人生从平凡到优秀，从优秀到卓越，自“觉”是纽带、是桥梁、是金钥匙，自“觉”成就卓越。

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觉知学生成长密码

教师的根本任务是为党育人、为国育才，教师是学生成长的引路人，要服务、启迪、引领、促进孩子健康成长。教师只有觉知学生成长密码，读懂学生的心灵世界，教师才能与学生的精神产生共振，教育才能引领孩子走向正确的人生道路。

尊重每一个生命个体。

把学生看做一个个活生生的生命个体，给予每一个孩子无限的期望，提升每一个孩子的生命自信，让每一个孩子都能感受到生命的欢愉。锦上添花固然很美丽，但雪中送炭更显高贵。要尊重暂时落后的孩子，要尊重能力相对薄弱的孩子，要尊重家庭相对困难的孩子，要尊重身体有缺陷的孩子，要尊重还不理解自己的孩子。因为你是教师，你更懂得包容与博大，你要用实际行动告知孩子，尊重是人与人之间和谐相处的前提，不懂得尊重他人是做人的无知，不懂得尊重孩子是教师的无知。

把温暖传递给每一个孩子。

善良是温暖的体现。善良的教师，其内心宽广、为人诚恳、对人真实、孩子喜爱。教师要善待每一个孩子，让每一个孩子内心甜美温润。善良的教师是人师，是人性的改良，是成长火把的点亮。善良的教师特别有耐心，能辛勤耕耘、培土施肥、静待花开。微笑是教师的标志。微笑是仁爱的象征、是亲近的媒介、是温暖的居所、是师爱的沉淀。让微笑展现在脸上，把微笑奉献给孩子。微笑融进课堂，课堂就会灿烂;微笑进入对话，对话就会和美;把微笑带到校园，校园就阳光温暖。

不要吝啬对孩子的表扬。

太过严肃的责骂，过于紧张的氛围，只能让学生害怕一时，但不能实现长效教育。只有以情融心，才能实现以心换心，走进心灵。教育要注重引导不折腾、浸润不强执、滋养不教训，引导启发，触及灵魂，用心做事，以情动人，推动自我反思，引导自我成长。教师要注意发现孩子的点滴进步，及时欣赏激励孩子成长，绝不能吝啬对孩子的表扬。好话让人如沐春风，在激励环境中长大的孩子更加阳光开朗;坏话让人如见毒蛇，处在总是批评环境中长大的孩子，会自卑低落。孩子出现问题，采用必要的惩罚教育是应该的，但惩罚教育，一定要讲究技巧、注意艺术。原则是以事论事，绝不秋后算帐，懂得表扬更能激发人的进取状态。在中小学成长中的孩子，正是身体、心理发育的重要时期，会经历成长的苦恼，适时恰当的表扬，有利于孩子的健康、自信、快乐成长。

塑造优雅幽默的教师形象。

教师说话要简洁。唠叨、念经式教育，容易惹人生厌，激发学生逆反情绪，影响师生关系。教师要加强语言修炼，增加人文修养，言辞精辟、字斟句酌、语言精炼，思想深邃，富有穿透力。教师举止优雅。德高为师，身正为范。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。教师品位要高雅，要成为做人的示范、学习的榜样、创新的典范、奉献的楷模;要成为有修养、有文化、有担当、有创造的人;要成为学生信任、喜欢、追随、依靠的人。教师要富有幽默风趣的性格。教师要善于营造宽松愉悦的育人环境，懂得调剂课堂，语言高低起伏、表达抑扬顿挫，表情亦庄亦谐，教态热情欢愉，师生融于一体，在和谐温馨的氛围中启迪思维、催生智慧、引领成长。尤其是课外师生之间的对话交流，幽默雅趣的语言不仅带来精神的放松，更有利于师生之间心灵的契合，学生更容易亲近教师，信任教师，此时的信任会成为一种力量，促进师生更好成长。

从孩子的立场出发改进教师的行为。

作业少而精。童年不应该淹没在作业堆里，作业适量即可，要留有时间让孩子发展自身的爱好与特长。作业应该少而精，一定要减少重复性劳动，要在典型性、针对性、能力点上做文章。作业的形式要多样化，注重分层布置让孩子自主选择，努力提升作业的兴趣与质量。

教学质量优。教师的课堂教学充满趣味、生机、活力、激情，能有效调动孩子的内驱力、激活学习潜能，在多样化的学习中教会孩子学会学习，发展孩子的思维能力，让每堂课都留给孩子美好难忘的记忆，所教班级成绩能达到优良。课外关注孩子的全面发展，善于倾听孩子们的成长故事，乐做孩子生活的益友。

不随意告状。老师的嘴巴可以多用来与孩子亲切交流，关注孩子的身心健康，别有事没事拿起电话就告状，别开口闭口与家长投诉：你的孩子上课又不认真、不按时交作业、与同学闹矛盾等。学生的问题往往有其多方面、深层次的原因，要走进孩子心灵，倾听孩子讲话，与孩子心灵对话，理解孩子的不成熟，才会有效果。越是问题孩子越发需要与其做朋友，用真心实意的帮助赢得学生的信赖，促进学生的进步发展。

责任编辑：郭爽