http://anhui.hteacher.net 2021-02-18 13:49 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
心理学各章节重点分析
张苏
安徽省教师编制考试从备考内容上可以划分为五个模块,其中教育学这一模块,历年平均所占分值约为40%,如果加上教师职业道德和新课程改革这两个部分的知识点,那个所占分值超过50%。心理学模块包括两个两个部分,分别是普通心理学和教育心理学,综合来看,这两个模块历年平均所占分值约为40%,其中普通心理学约为15%,教育心理学占据约为25%。虽然,教育学部分占据了整个考试的半壁江山,但心理学部分仍不可忽视。与此同时,心理学部分的知识,更多偏重了理解性记忆,所以考试的灵活度大,答题的难度也较大。为帮助各位学员更好的把握心理学的知识,本文结合历年考试真题,对心理学各个章节的重点内容进行分析。
我们先来看一下历年心理学部分的历年真题,虽然真题题型较为丰富,但选择题和判断题很难真正成为拉开分值的题目,能够拉开分值的题目集中在简答、辨析和案例分析题,所以,对于历年真题的分析可以主要从这些主观题入手,从大头上抓住分数。
年份 | 学段 | 简答题 | 案例分析题 |
2020中学 | 影响性格形成和发展的因素 | 培养学生良好的意志品质 | |
2020小学 | 培养学生良好的意志品质 | 无 | |
2019中学 | 知觉的基本特征 | 无 | |
2019小学 | 无 | 培养学困生的思维能力 | |
2018中学 | 无 | 无 | |
2018小学 | 学生情绪调节能力 | 培养小学生的学习兴趣 | |
2017中学 | 1.性格与能力的关系2.如何培养学生的创造性想象 | 无 | |
2017小学 | 防止遗忘的方法 | 无 | |
2016中学 | 采用反复阅读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读方式的复习效果更好(辨析) | 无 | |
2016小学 | 依据记忆规律,如何组织复习 | 激发小学生的学习兴趣 | |
2015中学 | 保持学生有意注意的策略 | 无 | |
2015小学 | 影响能力形成和发展的因素 | 多元智能理论 | |
2014中学 | 有效复习的策略和方法 | 无 | |
2014小学 | 培养小学生观察力的方法 | 影响个人能力发展的因素 |
表1:2014-2020年安徽教师编制考试中小学真题普通心理学真题统计
(备注:2016年中学真题考题形式为辨析题,未单独列表,归入简答题行列)
从表1可以看出,在普通心理学的考查中,简答是主观题考查的主要方式,从2014年到2020年一共7年时间,14套真题卷,只有2018年中学和2019年小学这两套卷子中未进行简答题的考查。2016年中学虽然未进行简答题的考查,但仍然是采用辨析题的形式。所以,普通心理学部分简答的题备考是极为重要的。涉及普通心理学案例分析题考查的一共有6套真题卷,其中2016年小学和2018年小学考查的都是学习兴趣的培养和激发,所以,除去重复知识点外,7年14套真题卷普通心理学案例分析题一共只考查了5个知识点。考生在备考的时候,不要因为普通心理学曾经出现过案例分析题而对普心产生恐惧心理,普通心理学的主战场还是在简答题这一块。
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责任编辑:郭爽
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