全面提升教师地位待遇！河北前延部署来了
https://jiaoshi.huatu.com 2021-02-25 08:21 教师网 [您的教师考试网]
全面推进乡村教育
要全面推进乡村教育，巩固拓展教育脱贫攻坚成果，落实过渡期“四个不摘”的要求，保持主要帮扶政策总体稳定和工作平稳过渡。要抓好义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，扩大城乡义务教育资源供给，进一步巩固消除义务教育大班额成果，逐步推进标准班额建设。
让老百姓在家门口就能上好学
各市县要大力推进义务教育从基本均衡向优质均衡迈进，满足老百姓上好学的要求。要大力推广联合校、兼并校、建分校、学区一体化管理和集团化办学等发展模式，扩大优质教育资源，让老百姓在家门口就能上好学。
课堂教学进行这些优化
要优化课堂教学，鼓励学校和教师积极探索基于情景、问题导向的探究式、综合化教学模式，促进学生自主、合作、探究学习。
启动义务教育优质均衡发展督导评估
今年要启动义务教育优质均衡发展督导评估，对优质均衡，国家和省都提出了明确的标准和要求，各地要主动对标，找准差距和不足，努力创建义务教育优质均衡发展县。加强特殊教育，启动实施第三期特殊教育提升计划，做好残疾学生入学评估和教育安置，巩固提高特殊教育普及水平。
全面加强县域普通高中建设
全面加强县域普通高中建设
推动普通高中多样化有特色发展。要丰富教育资源供给，全面加强县域普通高中建设。鼓励普通高中多样化发展，推动优质普通高中与薄弱高中通过集团化办学、委托管理等方式，在课程建设、教学资源、教师培训、管理方式等方面实现合作共享，扩大优质高中资源覆盖面。
全面实施新课程新教材
各地要持续加大普通高中大班额治理力度，按照消除普通高中大班额专项规划，逐步推动班额达到国家规定标准。深化普通高中育人方式改革，全面实施新课程新教材。
有序推进选课走班
普通高中学校要适应新课程改革和高考综合改革要求，构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制，加强学生发展指导，有序推进选课走班，满足学生不同发展需要。
推动高等教育高质量发展
加快推进“双一流”建设
加快推进“双一流”建设。已经具备进入国家“双一流”基础的高校，要进一步强化学科特色，汇聚高端人才，提升创新水平，争取早日取得突破。
其他高校要对标同类一流高校，主动服务地方重大需求和经济社会发展，提升办学水平和综合实力。
优先发展这些专业
主动适应我省经济社会发展及产业升级需要，优先发展大数据与物联网等高新技术相关学科专业，大力发展学前教育、健康养老等生活性服务业相关学科专业，支持服务冬奥会、全科医学、城乡规划等重点领域相关学科专业发展。要深化教育教学改革.
推动教学模式改革
坚持以学生发展为中心，推动教学模式改革，积极推广小班化教学、混合式教学、翻转课堂。推进专业综合改革，建设一批一流本科专业和一流本科课程，推动形成高水平人才培养体系。
来源：澎湃新闻
责任编辑：郭爽
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