中小学教师资格证面试结构化试题及解析16

https://www.hteacher.net 2021-05-14 17:27 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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素质教育是1999年我国的教育目的，它不是一种具体的教育模式，而是一种教育价值取向。素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育目的，在本质上是教育价值取向上的变革。

素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展和个性健康发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。它包括政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育、学科知识素质教育、心理素质教育和身体素质教育。要实施素质教育，首先，教师自身得成为一个素质教育者，掌握正确的教育观;其次，应在教学过程中引导学生主动学习，学会学习，以培养其创新精神和实践能力;再次，应开展多种形式的社会实践活动，让学生在活动中学习;最后，正确运用评价方法，如学生自评，他评，家长评等，促进学生的发展。

总之，贯彻实施素质教育，教师需要具备相应的理念和方法，学生需要一定的主动性，家长需要认可并协同配合，以形成教育合力。

4. 一个老师不愿参加教研活动，怎么看?

【答题思路】本题为综合分析题，可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。

【参考答案】

题干中所述的这位老师不愿意参加教研活动，做法是非常不对的，本质上反映出教师没有树立终身学习的理念。

第一，学校或者年级组组织的教研活动，为教师提供了相互交流、学习的平台，能够很好的促进教师队伍的成长。在教研活动中，教师不仅可以展示自己的教学风采，和其他老师分享教学的经验，同时，自己在教学中的不足，也可以在一些有经验的教师指导下，发现教学的不足之处，从而能够得到纠正，促进自己教学的成长。

第二，教研活动是贯彻新课程改革理念的最新前沿。现在常见的教研活动有优质课比赛、试讲、说课等。教师通过教研活动，能够充分的把自己对本学科乃至自己作为教育工作者理念的思想进行传播，接受最新的新课改思想，能够很好的与时俱进，达到教育与社会和谐统一。

第三，教师应该牢记使命，不忘初心。教师角色不仅仅是重在教，还是一个学的过程，教学相长。教师在课堂上上好自己本学科的课之外，还应该积极参加教研活动。

第四，如果我有幸成为一名光荣的人民教师，我将会积极的参加教研活动。作为新老师，我深知自己在教学经验上存在很多的不足，需要虚心的接受别人的批评和指点，同时在教研活动中，可以领略优秀教师的风采，了解最新的教学思路，促进我的成长，充分把握好每一次教研的机会，尽我所能，学习新的教学成果。

总之，每一位教师都应该积极参加教研活动，这既是挑战，更是机遇，要不忘初心，牢记教师的使命。

5. 谈谈你对论语中“知之为知之，不知为不知”的看法?

【答题思路】本题为综合分析观点题，可以参照就话论话、就话论理、就话论人来答题。