http://anhui.hteacher.net 2021-08-16 18:28 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
教师职业道德规范是对教师在教育教学活动和日常行为等方面的要求,也是历年教师招聘考试中的常考点,侧重考查客观题,关于教师职业道德的出题方向,主要在于2008年修订的《中小学教师职业道德规范》,而2008年修订的《中小学教师职业道德规范》主要包含以下几条。
一、爱国守法——基本要求
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
在考察爱国守法的相关内容时,看教师是否做到了爱国守法,如在教学活动中散布一些反社会反政策言论,鼓动学生不良行为,侵犯学生权利等,这就违反了爱国守法。如果教师能正确的利用法律维护学生和自身权益,正确履行义务,则可视为做到了爱国守法。
二、爱岗敬业——本质要求
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
在考察爱岗敬业的相关内容时,主要看教师是否做到以下几个方面:(1)认真备课,认真批改作业,认真辅导学生。(2)具有远大理想或奉献精神。如最美乡村女教师,最美班主任等事例均体现了爱岗敬业。
三、关爱学生——师德灵魂
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
在考察关爱学生的相关内容时,主要看教师是否做到以下几个方面:(1)是否尊重爱护学生,不区别对待学生,是否能做到一视同仁。如果做到则可视为关爱学生。(2)教师是否做到只“慈”不“严”活只“严”不“慈”,如只对学生放任自流或只有严厉苛刻,都是没有做到关爱学生。(3)如果讽刺挖苦学生,体罚或变相体罚学生等也是没有做到关爱学生。
四、教书育人——教师天职
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
考查教书育人的相关内容时,主要看教师是否做到遵循素质教育理念,促进学生全面发展,是否做到因材施教,循循善诱,如果只以分数评价学生优劣、粗暴对待学生,一言堂教学等都是违背了教书育人。
五、为人师表——内在要求
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
考查为人师表相关内容时,主要看教师是否做到:(1)严格要求自己,做好榜样示范。如不穿奇装异服,不说脏话等。(2)廉洁从教。如自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利等。也有常考的俗语,如:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不从”和“桃李不言,下自成蹊”。这也是教师区别于其他职业道德的显著标志。
六、终身学习——不竭动力
崇尚科学精神,梳理终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心专研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
不管教师的水平如何,都应该有一个终身学习的理念,所谓“活到老,学到老”。新老教师应该紧跟时代步伐,更新自己的知识结构,才能符合时代变化对老师所提出的要求。常考俗语:“吾生有涯而知也无涯”、“学无止境”、“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”。
口诀:三爱两人一终身
总结:在考查教师职业道德相关知识点时,主要从以下几个方面考查:(1)考查例子。给一个老师的事例,分析该老师是否做到了教师职业道德的相关要求。(2)考查俗语。给一个或两个与知识点相关的俗语进行考查。(3)考查地位。每一个要求所对应的地位要清晰明确的牢记。
【考题再现】
1.(单选)当前教师队伍中出现了以权谋私,“有偿家教”的现象,这实际上违背了( )。
A.爱岗敬业
B.依法执教
C.为人师表
D.终身学习
1.【参考答案】C。解析:为人师表表现在教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。C项正确。
2.(单选题)教师职业道德中( )起着灵魂的作用。
A.爱岗敬业 B.终身学习 C.为人师表 D.关爱学生
2.【参考答案】D。解析:关爱学生是师德的灵魂,爱岗敬业是本质要求,为人师表是内在要求,终身学习是不竭动力。D项正确。
3.(单选题)桃李不言下自成蹊要求我们教师要做到( )。
A.爱国守法 B.关爱学生 C.为人师表 D.终身学习
3.【参考答案】C。解析:“桃李不言下自成蹊”表现教师要做到以身作则,榜样示范,这样才能正确发挥老师的示范作用,引导学生,这在教师职业道德中表现为为人师表。D项正确。
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责任编辑:郭爽
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