http://fujian.hteacher.net 2021-09-14 14:06 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.C
【解析】本题考查的是启发性原则。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。题干中,《学记》提出“道而弗牵”的意思是教师应该引导学生而不是牵着学生走。“道而弗牵”体现了启发性教学原则。故本题选C。
2.C
【解析】本题考查的是新课改下的三维教学目标。国家课程标准明确规定,各部门学科课程目标应包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个目标。故本题选C。
3.D
【解析】本题考查的是赫尔巴特的教育理论。赫尔巴特提出“教育的最高目的是道德”,提出了教学的教育性原则。他认为在教学中,既没有“无教学的教育”,也没有任何“无教育的教学”。故本题选D。
4.C
【解析】本题考查的是教学过程的基本规律。教学具有教师主导作用与学生主体作用相统一的规律,教学过程中,教师主导作用主要体现在引导学生思考,发挥学生的主动性。故本题选C。
5.C
【解析】本题考查的是教师期望效应。教师期望效应也叫皮格马利翁效应,是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。“皮格马利翁效应”留给我们这样一个启示:赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,当一个人获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望。故本题选C。
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