http://fujian.hteacher.net 2021-09-15 09:11 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】本题考查的是多元智能理论。加德纳认为人的智力结构中存在着九种相对独立的智力,分别是:语言智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力、自知智力、自然观察智、存在智力。其中,人际智力包括与人交往且和睦相处的能力,人际智力高者善于处理人际关系。A选项符合题意。B选项语言智力包括说话、阅读、书写的能力。能说会道、妙笔生花是语言智力高的表现。C选项音乐智力包括对声音的辨识与韵律表达的能力。这种能力多来自天赋。D选项逻辑数学智力指数字运算与逻辑思考的能力以及科学分析的能力。故本题选A。
2.A
【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定:父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。故本题选A。
3.A
【解析】本题考查的是教育学独立的标志。1632年,捷克教育家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》,标志着近代独立形态教育学的开端。而赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立,与题干不符。故本题选A。
4.C
【解析】本题考查的是对陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题干中老师带学生去欣赏美术展览,对学生美术方面起到了潜移默化的理解和熏陶的作用,属于陶冶法。故本题选C。
5.B
【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过,而《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学位条例》都是由全国人民代表大会常务委员会制定颁布的法律。故本题选B。
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责任编辑:小麦
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