http://fujian.hteacher.net 2021-09-26 10:44 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.同一个班级的学生,有的学习起来轻轻松松,而有的学习起来很吃力:有的人语文好而有的人数学好。这体现了学生认知发展的( )。
A.连续性 B.顺序性
C.不平衡性 D.差异性
2.依据柯尔伯格的道德发展阶段理论,具备“义务感和责任感”特征的儿童道德发展处在( )水平。
A.前习俗 B.后习俗
C.自我中心 D.可逆性
3.找工作面试的时候一定要抓住前三分钟,这是利用了( )。
A.投射效应 B.晕轮效应
C.首因效应 D.近因效应
4.认为遗忘是因为我们不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外的是( )的遗忘理论解释。
A.干扰说 B.同化说
C.动机说 D.痕迹消退说
5.学习迁移也称迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。根据迁移的性质不同,可分为( )。
A.正迁移与负迁移 B.水平迁移与垂直迁移
C.一般迁移与具体迁移 D.顺向迁移与逆向迁移
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责任编辑:小麦
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