http://fujian.hteacher.net 2021-09-26 11:04 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.B
【解析】本题考查的是差异律。强度律是指:直观对象必须达到一定强度,才能为学习者清晰的感知。差异律指:对象和背景的差异影响人们的感知效果,对象和背景差异越大,将对象从背景中区分出来越容易。例如,板书设计。活动律指:活动的对象比静止的对象更容易感知。组合律指:空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰的感知。题干中“尽量用与黑板颜色相差大的白色粉笔”符合差异律。故本题选B。
2.C
【解析】本题考查的是泛化。泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应。题干中“对某一声调的铃声做出条件反应后,它也会对不同声调的铃声做出同样反应”符合泛化含义。故本题选C。
3.A
【解析】本题考查的是自我实现理论。自我实现理论是人本主义心理学的一项主要理论,美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。故本题选A。
4.B
【解析】本题考查的是影响学生学习动机的内部因素。影响学生学习动机的内部因素主要包括学生的自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生志向水平和价值观以及学生的焦虑程度。故本题选B。
5.D
【解析】本题考查的是自我效能感。自我效能感由班杜拉首次提出,是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。故本题选D。
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责任编辑:小麦
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