2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析160

http://fujian.hteacher.net 2021-10-08 10:05 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.D

【解析】本题考查的是技能的三种类型。技能按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，包括身体协调能力、智慧能力、元认知技能。自主能力不属于技能的三种类型。故本题选D。

2.C

【解析】本题考查的是班杜拉的效能感。班杜拉将效能感分为：结果期待和效能期待。结果期待是人对自己的某一行为会导致某一结果的推测。即干中的“认为只要教学认真，就能够取得优异成绩”;效能期待是人对自己能够进行某一行为的实施能力的推测或判断。题干中的“认为即使自己认真教学也没有能力达到期待标”。所以该教师结果期待高，效能期待低。故本题选C。

3.C

【解析】本题考查的是元认知策略。元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。元认知包括计划、监控和调节策略。调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如发现问，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。题干中“发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读”属于元认知的调节策略。故本题选C。

4.C

【解析】本题考查的是教学媒体。通常地讲，媒体有两层含义：一是指传递信息的物理载体，如，印刷品、投影片、光盘、DVD及相关的硬件设备等;二是指信息的表现形式或信息的传播形式，如，文字、符号、声音、图形图像等。故本题选C。

5.B

【解析】本题考查的是发问行为。题干中，A选项，在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问，具有启发性的作用，故恰当。C选项，在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语，D选项，发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复数，都是恰当的方式。另外，提问应面向全体学生，所以B选项做法不恰当。故本题选B。