http://fujian.hteacher.net 2021-10-11 16:35 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.C
【解析】本题考查的是班集体建设。班级标和规范的确定对于集体的形成和巩固起着关键的作用。因此,在班集体建设中,最关键的因素是标和规范。故本题选C。
2.C
【解析】本题考查的是能力。能力是顺利完成某种活动所必需的,并直接影响活动效率的个性心理特征。同班学生学知识、技能的快慢、难易、深浅和巩固程度的不同,是由于能力高低不同。故本题选C。
3.D
【解析】本题考查的是现代师生观。现代师生观有:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。A选项,应该是教师是主导,学生是主体,不符合题意。师生是民主平等关系,B选项错误,D选项正确。C选项,师生之间是双向关系,错误。故本题选D。
4.B
【解析】本题考查的是韦纳的成败归因理论。美国心理学家维纳提出三维度、六因素理论。努力是不稳定、内在、能控制的因素,也是六个因素中唯一学生可以控制的因素,因此教师应引导学生把成败归因为努力。故本题选B。
5.B
【解析】本题考查的是应激。应激指的是各种紧张性刺激物(应激源)引起的个体非特异性反应。认知功能障碍是指记忆、想象、思维能力等认知功能中的一项或多项受损。题干中,过度的应激状态使人记忆力、思维能力降低,记忆力与思维能力降低,所以属于认知功能障碍。故本题选B。
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责任编辑:小麦
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