2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析187

http://fujian.hteacher.net 2021-10-11 17:08 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.B

【解析】本题考查的是教师的角色。教师角色发生根本转换，由教学中的主角转向“平等中的首席，由传统的知识传授者转向现代的学生成长的促进者。故本题选B。

2.C

【解析】本题考查的是教师的职业道德素养。教师的职业道德素养是教师的职业素养的内容之一。教师的职业道德素养包括：(1)对待事业：忠于人民的教育事业。(2)对待学生：热爱学生。(3)对待集体：团结协作。(4)对待自己：为人师表。C选项，属于知识专业素养，因此不选。故本题选C。

3.A

【解析】本题考查的是课程的认识。“学习者是课程主体”的思想是一种现代的课程思想，强调学生在活动中学经验。它区别于传统的课程思想—课程即知识把课程看作教程，是一种静态的课程观，有利于规范教师(特别是新教师)的教学行为，但忽略了学习者的主体地位。其它选项不符合题意。故本题选A。

4.D

【解析】本题考查的是教材。新的教材观应该包括：(1)教材是“材料”，要灵活处理教学内容教材。在新的课程理念里，教材不再是“学校教学事实上的唯一依据”，它只是一种主要材料，是“学生和老师进行教学的材料”，A选项错误。(2)教材是“学材”，要活化教学内容。教材虽然是师生共用的，但它主要是学生用的，是学生学习的材料。B选项错误。(3)教材是“媒介”，要因材施教。教材应该是落实新课程标准的媒介，D选项符合题意。在实际教学中有许多人认为教材是学生认识的客体，把学生学习教材当作目的，从而导致死记硬背等现象的产生。新的教材观要求我们不再把教材当作教学活动的标和对象，而应把教材看作传递教学信息的重要媒介，C选项错误。故本题选D。

5.C

【解析】本题考查的是教科书编写应遵循的原则。教科书编写应遵循的基本原则与要求包括：(1)科学性与思想性统一;(2)强调内容的基础性与适用性;(3)知识的内在逻辑与教学法要求的统一;(4)理论与实践统一;(5)教科书的编排形式要有利于学生的学习;(6)注意与其他学科的纵向和横向联系。故本题选C。