http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 08:47 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.设计教学法的一般进程为( )。
A.明确结构,掌握课题,提供资料→建立假说,推测答案→验证→做出结论
B.设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
C.诱导学习动机→领会新教材(感知、理解)→巩固知识→检查
D.解释作为范例的个别事物→解释范例的类或属→掌握规律→获得对自我或人类的理解
2.教师在教学中贯彻直观性教学原则,以下哪一项不是对于教师的基本要求?( )
A.要恰当地选择直观手段 B.直观是手段而不是目的
C.要在直观的基础上提高学生的认识 D.要充分运用三种直观教学的手段
3.孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调( )。
A.启发式教育 B.学习与思考相结合
C.因材施教 D.学习与行动相结合
4.教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高的教学组织形式是( )。
A.分层教学 B.合作学习
C.小班教学 D.复式教学
5.教师上课必要的补充主要是通过( )。
A.布置作业 B.检查作业
C.课外辅导 D.课后练习
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责任编辑:小麦
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