http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 08:58 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.C
【解析】本题考查的是形式运算阶段的特征。形式运算阶段的特征表现为:以命题形式进行,并能发现命题之间的关系;假设—演绎推理;抽象逻辑思维;可逆性与补偿性;思维的灵活性;反思能力。故本题选C。
2.C
【解析】本题考查的是桑代克学习理论。桑代克提出尝试—错误理论,认为学习的实质就在于形成情境与反应之间的联结,联结公式是:S—R,而且这种联结是直接的,不需要中介作用。学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。故本题选C。
3.D
【解析】本题考查的是建构主义的观点。现代知识观的建构主义者认为,教学要从学生的兴趣和需要出发,教师要为促进学生的学而教;学习不是由教师向学生传递知识的过程,而是学生主动建构知识的过程。故本题选D。
4.B
【解析】本题考查的是新课程背景下教师的行为观。新课程提出了新的教师教学行为观点的转变:(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。(2)在对待自我上,新课程强调反思。(3)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。(4)在对待教学上,新课程强调帮助、引导启发。故本题选B。
5.A
【解析】本题考查的是新课程背景下学习方式的特点。在新课程背景下学习方式的特点中,主动性是现代学习方式的首要特征,独立性是现代学习方式的核心特征。故本题选A。
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责任编辑:小麦
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